2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc

2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc

ID:50836254

大小:32.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-15

2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc_第1页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc_第2页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc_第3页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc_第4页
2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年教师资格考试《教育知识与能力(中学)》过关练习试题D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、李哲爱好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想

2、去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是()。A、双趋式冲突B、双避式冲突C、超避式冲突D、多重超避式冲突2、小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段3、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材4、学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些

3、观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展到()。A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段5、布鲁纳认为,学习知识的最佳方式是()。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习6、目标评价模式最为关键的步骤是()。A、确定方法B、确定内容C、确定目标D、确定标准7、张老师发现。小雨同学在平时课堂上.总是喜欢第一个举手发言,但是回答问题的准确性并不高,那么小雨同学的认知风格属于()。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型8、小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了

4、群体的哪种功能?()。A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能9、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为()。A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论10、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的()。A、特征B、表象C、核心D、内容11、西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭12、教育史上最早出现的教学组织形式()。A、个别教学B、班级授课制C、复式教学第5页共5页D、小

5、组教学13、学生集体是否有健康的()是集体成熟的重要标志。A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标14、“终身化”的教育特征出现在()。A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会15、1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果茨基16、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()A、动作思维B、直觉思维C、辐合思维D、发散思维17、借助语言进行学习的认知结

6、构形式是()。A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.形象表象18、在数学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是()。A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程最优化19、“建国君民,教学为先”这句话反映了()。A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系D、教育与科技的关系20、当人们听到一种自己觉得可怕的声音时,往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩,这种现象称为()。A、适应B、对比C、联觉D、后像21、在学习的过程中,学习者针对所学内容

7、画出系统结构图,这种学习策略属于()。A.元认知策略B.精细加工策略C.复述策略D.组织策略二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾。2、当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。3、教育具有历史继承性。4、操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?第5页共5页2、思维品质主要包括哪些方面?3、教学过程的基本特点(基

8、本规律)有哪些?4、简述教师培养学生注意力的方法(1)运用无意注意的规律组织教学。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、一位高中女生接受心理辅导时的自述:进入高三以来,我就觉得自己被笼罩在一种紧张学习迎接高考的氛围中,时常感觉到心烦意乱,学习成绩也时好时坏,为此整天惴惴不安。我常常想到高考问题,感觉也与以前有所不同。心跳的剧烈程度比以前强

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。