中学教师资格《教育知识与能力》过关练习试题B卷 附解析.doc

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1、中学教师资格《教育知识与能力》过关练习试题B卷附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类取得的经验和科学认识的课程是()。A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、隐性课程2、一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学

2、习对动机水平的要求()。A.高B.低C.一样D.因个体的差异而不同3、形象联想的学习策略属于()。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略第13页共13页D.问题解决策略4、下大雨的时候,小王被雨淋到,他迅速跑回家,发现自己并没有淋得很湿。以后,每当下雨小王都跑得很快。这是()。A.条件反射B.逃避条件作用C.回避条件作用D.顿悟5、下列哪项学习属于有意义的接受学习?()A.学生兴趣盎然地听科普讲座B.学生谐音法记忆单词C.科学家探索新材料D.玩走迷宫游戏6、()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为

3、。A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化7、班主任工作的中心是()。A.进行个别教育B.组建班集体C.建立班级秩序D.指导学生学习8、通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法第13页共13页C、讨论法D、练习法9、率先正式使用“班级”一词的是著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭10、西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是()。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的培养》C.夸美纽斯的《大教学

4、论》D.赫尔巴特的《普通教育学》11、在影响教育的诸多因素中,制约教育发展规模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生产关系C.政治制度D.生产力水平12、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能?()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能13、我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。A.甄别与鉴定第13页共13页B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践14、小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处

5、于()。A.服从与惩罚取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段15、基础教育课程改革是一项系统工程,应始终贯彻()的工作方针。A、先立后破,先实验后推广B、民主参与、科学决策C、全员参与D、个别地区实行16、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产17、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于(

6、)。A.机械学习B.意义学习C.接受学习第13页共13页D.发现学习18、()是联结主义学习理论的创始人。A.桑戴克B.斯金纳C.托尔曼D.班杜拉19、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。A.英国B.美国C.德国D.法国20、教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。A.言行一致B.正面说服教育、积极引导C.严格要求与尊重信任相结合D.通过集体进行教育21、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C

7、、综合课程D、融合课程二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、品德的心理结构具有统一性。第13页共13页2、分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此它比班级授课制优越。3、液体智力属于人类的基本能力,它受文化教肓的影响较大。4、学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越好。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?第13页共13页2、简述全面发展教育各组成部分之间的关系。3、简述活动课程的特点。4、筒述美育对促进学生德智体全

8、面发展的意义。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料,选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象,他把对这些名人的

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