中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题B卷 附答案（新版）.doc

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1、中学教师资格考试《教育知识与能力》考前冲刺试题B卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、中学生晓华和几个同学为了参加全省航模大赛，组成了航模小组。他们为了在大赛中表现出色，达成了共识：牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参赛行为。这种情况，小组成

2、员遵循的纪律属于（）。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成2、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》3、把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。A．洛克B．斯宾塞第14页共14页C．赫尔巴特D．杜威4、综合实践活动是（）。A、选修课程B、地方课程C、校本课程D、必修课程5、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材6、盂老师近期工作比较消极

3、，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（）。A.情感枯竭B.去人性化C.成就感低D.知识枯竭7、在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程幵发，幵设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（）。A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.社会课程8、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。第14页共14页A．机械学习B．意义学习C．接受学习D．发现学习9、布鲁纳认为，学

4、习知识的最佳方式是（）。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习10、中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论.当前他的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避免孤独感D.建立统一性11、小华认为法律或道德是一种社会契约，根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平12、昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（

5、）。A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》第14页共14页D、《理想国》13、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威14、学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法15、把课程计划付诸实践的过程，属于（）。A、课程目标B、课程实施C、教学任务D、课程评价16、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述

6、的教育著作是（）。A.柏拉图的《理想国》B.昆体良的《论演说家的培养》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》17、在意义学习中，新学习的观点是原有观点的上位观点的学习被称作（）。A.综合学习B.并列学习第14页共14页c.类属学习D.总括学习18、作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（）。A.维持功能B.缓冲功能C.发展功能D.解释功能19、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A、场依存型B、场独立

7、型C、冲动型D、沉思型20、体育教师认为又瘦又高的学生跑步一定较快，并在运动会中优先选拔这类学生。该教师的看法属于（）。A．刻板印象B．认知失调C．扇贝效应D．从众心理21、中学生晓涛时而温和，时而欢乐，时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有（）。A.两极付B.适应性C.复合性D.社会性二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）第14页共14页1、教育对人发展的作用总算积极的。2、教学的任务就是向学生传投知识。3、动机是激励和维持人的行动，并将使行动导向某一目标，以满足个体某种需要的内部动因。4、根据皮亚杰的理

8、论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述气质与性格的关系。第14页共14页2、试简述人格的结构。3、教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)4、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。四、材料分析(本大题共2小题，每小题18分，共36分）1、初一（2）班学生李小刚对学习毫无兴趣，