中学教师资格考试《教育知识与能力》题库检测试题A卷 含答案.doc

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1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…中学教师资格考试《教育知识与能力》题库检测试题A卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是(

2、)。A.说服教育法B.个人修养法C.环境陶冶法D.品德评价法2、我国学校德育包括的三个基本组成部分是()。A、思想教育、品德教育和纪律教育B、政治教育、道德教育和公民教育C、道德教育、政治教育和思想教育D、道德教育、政治教育和纪律教育3、我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。A.陶行知B.潘菽C.房东岳D.廖世承4、小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校,在很多方面都能很好地与学校保持一致,这体现了群体的哪种功能?()。A.归属功能B.支持功能C.认同功能D.塑造功能5、德育的永恒主题是()。A.政治教育B.爱国主义教育C.理想

3、教育D.生存教育6、心理起源说认为教育起源于()。A.劳动B.模仿C.学习D.本能7、编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明8、李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于()。A.负向迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移9、张老师在工作中,注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生,促使学生思想转变。这种德育方法是()。A.实际锻炼法B.品德评价法C.个人修养法D.情感陶冶法10、教材的主体部分是()。A、讲授题纲和讲义

4、B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书11、牛顿由“苹果落地”这一现象引发思考,发现了“万有引力”定律;鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,以上创造活动的心理机制属于()。A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发12、根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件,被称为()。A.课程计划B.课程标准C.教材D.教科书13、(第5页共5页)迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的

5、认知结构,以适应外界的变化。A.顺应性B.同化性C.重组性D.具体14、学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于()。A说服教育法B品德评价法C榜样示范法D品德陶冶法15、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验16、中学生晓涛时而温和,时而暴燥;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()。A、两极性B、适应性C、复台性D、社会性17、借助语言进行学习的认知结构形式

6、是()。A.动作表象B.图像表象C.符号表象D.形象表象18、我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()。A、明朝末期B、清朝初期C、清朝末期D、民国初期19、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能?()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能20、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()。A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性21、通过对狗等动物的训练研究,提出条件反射学说的著名学者是()。A

7、.桑戴克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、信息进入工作记忆就会持久保存。2、学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。3、总的来说,学校课程内容主要是由间接经验构成。4、品德形成受情感的影响。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述气质与性格的关系。第5页共5页2、简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。3、简述费洛伊德的人格发展阶段理论。4、简述教学的文化功能。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、齐白石先生幼年家境贫寒,没有上学的机会,

8、长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画。他虚心求教,勤学苦练,终于在画坛独树一帜,成为著名的国画犬师。问题:(1)试述影响能力形成与发展的因素。(2)在齐白石先生的成才过程中哪些因素起关键作用?对你有何启示?2、中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜

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