人教版五年级上册语文单元复习题八.doc

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1、新人教版小学语文第九册第八单元测试题积累运用1.看拼音,正确规范地写出相应的汉字。yuǎnzhēnɡpiāofúbàofāxiōnɡtánɡdiǎnlǐdànshēnɡwěiyuán()()()()()()()zhānyǎnɡwūyánhuìjízhǎozéqínɡqǐdiànniǔxiéshānɡjīnɡyú()()()()()()()()2.组词。暗()踌()殉()遗()瞻()纽()佛()黯()寿()询()遣()檐()钮()拂()3.根据提示给下面的句子加上不同的标点符号,使它成为意思不同的句子。不得加字减字哦。于老师张老师在

2、上课。A(两人都在上课)B(于老师问张老师)C图书不借给小明!(加上标点使意思变得相反)4.朗读、说话都要注意语气,请选出下面语气最重的一句,把对应的序号填在括号里。()A你不能迟到。B你怎么能迟到?C你迟到了,不好。D请你不要迟到。5.调整句序。()毛主席宣布中华人民共和国成立,升旗。()阅兵式的盛况。()大会开始前会场上的情况。()宣读中央人民政府的公告。()群众游行。6.先把词语补充完整,再归类。()灵()巧滔滔()()失()落()同()敌()披()斩()牵()挂()得意()()对()如()()精图()不()不()呕()沥(

3、)兴()采()出()成()万()()心前()后()有人体部位的写雄气概的写人物神态的写发图强的写人物语言的写结一心的7.选词填空。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,(),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的()常常使我()。我开始()地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就(),落笔也()。屹立座立矗立挺立⑴北京长安街两旁()着很多高层建筑。⑵改革开放后的

4、中国像巨人一样,巍然()在世界的东方。⑶砖瓦房后面是一片树林,()着一棵棵的钻天杨。⑷公园正中圆形花坛的中心()着一尊林则徐塑像。幕慕暮()色降临开()羡()爱()辟避劈躲()开()()柴()开8.判断下列句子是对人物的动作描写、语言描写、神态描写,还是心理描写?⑴“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。()⑵主席用食指按着紧锁的眉头。()⑶他像是自我安慰地说道:“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。”()⑷主席仰望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。()9.根据课文内容填空。⑴“他们清早到了北京车站,一下火车就直

5、奔会场。”从“直奔”我体会到⑵三十万人的目光一齐投向主席台。从“一齐”我体会到⑶在毛泽东《卜算子·咏梅》中,表现梅花不畏严寒的句子表现梅花乐观的句子。这首词表现了梅花的品格。⑷看到有的同学学习不努力,不肯下功夫,我会用一句恰当的名言警句来劝他;看到有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以,我要送他的名言警句是:⑸我最喜欢的一句表现思乡主题的诗句是⑹秋天到了,天气凉了,我不禁吟诵起诗句⑺我最喜欢的一句有关读书名言警句是⑻时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,林林就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游戏中,你真想对他说:__________

6、_____________。⑼王林读书一直是囫囵吞枣,你用朱熹的一句名言帮助他说:⑽《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化,你知道作者想要表达的是____________。⑾英、法联军侵入北京,____________圆明园。他们把园内____________能拿走的东西,___________掠走,拿不动的,就用或____________搬运。运不走的,就破坏、毁掉。这说明侵略者⑿这学期,我阅读了()本课外书,我最喜欢这本书。因为⒀假如你一名推销员,如果要想让顾客清楚地了解你的

7、商品,进而购买你的产品,你应该从商品的、、、等方面向顾客进行介绍。⒁我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。这段话出自《》一文。这段话讲。这段话主要运用了描写。从这些语句,可以看出“我”⒂一本你喜爱的书就像,就像,也像是快乐阅读中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队()了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗

8、的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国

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