河南省开封市2016届高三历史上学期定位模拟考试试题.doc

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1、河南省开封市2016届高三历史上学期定位模拟考试试题第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。选择1．右图是书法家赵朴初的作品，该作品的书法艺术A．创始于秦代成熟于东晋B．笔画详备结构形体严整C．既有审美价值又具实用价值D．注重写意传神追求得意忘形2．“唐代科举从形式上看和过去的孝廉、秀才有继承关系，只是当门阀盛时被举为秀才孝廉的人必定出于世族，而唐代并无此限制。”材料旨在说明唐代科举制A．继承了选官方式B．促进了经学发展C．扩大了举荐范围D．淡化了门第出身3．

2、“中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无与匹敌的制造业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。……在1800年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心。”据此推测，作者认为1800前世界贸易中心有可能是A．长安B．广州C．上海D．北京4．“寸寸河山寸寸金，侉离（指分离、割取）分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心。”诗人黄遵宪1896年写的这首诗，因何而发？A．鸦片战争中国战败被迫割地赔款B．第二次鸦片战争中国战败C．甲午战败中国民族危机愈益严重D．中国被迫签订《辛丑条约》5．孙中山早期的革命同志冯自由写道：“……《民报》出世以前，世间尚无‘民生主义，之一名辞。

3、孙总理与同志研究社会经济问题时，仍称社会主义，但曰吾所主张救济社会经济之宗旨及方法，实较目前欧美人所言之社会主义为广大云。……”孙中山实现“社会主义”的途径是A．驱除鞑虏B．恢复中华C．创立民国D．平均地权6．陈独秀在《爱国心与自觉心》中写道：“土地、人民、主权者，成立国家之形式耳。人民何故必建设国家？其目的在保障权利，共谋幸福，斯为成立国家之精神。”又说：“-6-爱国者何？爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也。”此论述旨在阐明A．爱国的前提是国家要保障人民权利B．国家应具备土地、人民、主权等形式C．国家创立的根本途径是缔结社会契约D．一国人

4、民要自觉地热爱自己的国家7．右图是中华民国邮政于1939年发行的纪念邮票，结合时事推测发行此邮票的主要意图是A．纪念美国成立一百五十年B．希望和美国建立外交关系C．借鉴美国的民主共和制度D．争取美国支持中国的抗战8．计量史学强调运用数学方法来研究历史事物的数量关系，实现对历史变化、发展及运行规律的分析。下图所示的数据变化1957～1963年城镇人口占全国人口比例表A．受国家经济政策调整的影响 B．受农业生产持续减产的制约C．与全国人口．总量的涨落一致       D．与工业生产效益的起伏吻合9．在制定1787年宪法时麦迪逊说：“这就需要筑起一道篱

5、笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”为此，美国推行A．公民自由取代政治自由B．中央与地方分权与制衡C．精英政治取代大众政治D．立法部门内部分权与制衡10．阅读下表，导致其中两个国家的制造业迅速发展的共同因素是-6-A．殖民霸权的建立B．垄断程度较高C．封建因素的铲除D．欧亚移民涌入11．艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。据此观点,要理解德拉克罗瓦的《自由引导人民》，我们应关注A．文艺

6、复兴B．法国革命C．工业革命D．宗教改革12．英国历史学家霍布斯鲍姆曾评论到，20世纪“最矛盾和讽刺的真相之一，就是以推翻资本主义为目的的十月革命，其所造成的最悠久的成就，却反而救了它的死敌一命。”下列说法能证明其结论的是A．苏俄实行新经济政策，部分地恢复资本主义B．二战后，美国主导了资本主义世界经济体系的建立C．二战后英美等资本主义国家建立完善的社会福利制度D．70年代西方资本主义国家开始减少国家干预13.“罗斯福新政通过承认大部分在政府里没有代表人的那些集团的地位，实现了一种更为公正的社会。”下列措施中，符合这一评价的是A.保障工人权利B.整

7、顿财政金融C.调整农业结构D.兴办公共工程14．二战结束后，英美等国对华武器禁运。1946年7月29日马歇尔宣布停止向国民政府提供美援，同时，英国也对南京国民政府实施军火禁运，拒绝了南京国民政府购买枪炮子弹、舰炮、飞机机架等请求。造成这种状况的原因是A．英美对于国民政府政治腐败深感失望B．战后欧美社会反战运动持续高涨C．中国人民反帝运动危害西方在华利益-6-D．西方经济发展迅速世界市场广阔15．钱乘旦先生在《不平衡发展：20世纪历史与现代化》中提到，二战后人们企图修补这个社会……修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家，而是对它进行

8、“越位”，从而对它的主心骨——国家主权实行分解。最能体现这种“越位”的是A．B．C．D．二、非选择题16.（28分）阅读材料，结合所学知