六年级语文下册综合测试题(附答案).doc

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1、六年级语文下册综合测试题第一部分：积累运用一、下面4组大写字母中，与字母顺序一致的是（）（2分）⑴SXUVW⑵DERGH⑶JKLMN⑷PQFST二、看拼音写汉字或给加点的字注音。（6分）（1）父亲不因为孩子多而感到léizhuì(),一味爱着他们。(2)你看见婀娜（）苗条的椰树——你是在海口。（3）你看见街边重重叠叠挺拔苍劲（）的油松——那是在长春。（4）小鸟用前面两只小爪，bōnònɡ()着玫瑰花叶。（5）凡是到过都（）江yàn()参观的人都要来看看索桥。三、根据读音，写出不同的汉字。（8分）（1）liàn锻（）训（）（）习（）狱（2）chí飞（）松（）

2、（）到保（）（3）ténɡ翻（）（）爱（）椅（）抄（4）zhì克（）（）气（）问（）敬四、按要求写词句。（5分）1、描写冬天的：寒冬腊月、、。2、中国传统节日：春节、端午节、、。3、表示“笑”的：老师一番幽默的话语使同学们，同时也让同学们明白了：受到别人的并不可怕，可怕的是自己轻视自己。4、仿写句子。例：美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，。五、根据具体的语境填写成语或诗句。（9分）1、黄河、，站在黄河边，我们会想起“，。”的诗句；西湖、，站在西湖边，我不禁轻声吟起：“，。2、秦始皇陵兵马俑堪称“世界第八大奇迹”，我们可以用、、、等成语来赞美它

3、。3、哥哥的一番劝告，让我，真是“，。”啊！3、小明是你的知心朋友，你可以送他一句诗作为毕业赠言：，。5、王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：，。六、根据课文内容填空。（7分）1、《别董大》诗中，表现诗人开朗胸怀，并为后人所传唱的佳句是，《送元二使安西》与它相对应的诗句是。2、“英雄的红军，曾在这里强渡”这句话出自一文，作者是。“这里”指的是，这句话写的是这场战斗。3、《可爱的中国》作者是，文中表现了作者。4、《在学校的最后一天》，作者回忆了自己小学教书生涯的最后一天与学生依依话别的感人场面，表达了“我”对学生。5、诺贝尔发明炸药

4、的本意是，而不是。为了弥补这意想不到的遗憾，他立下遗嘱，用自己的一部分财产设立“”。6、学习了《白衣天使》，我们知道了是现代护理事业的创始人，世人为了缅怀这位不平凡的女性，把她的生日即5月12日，定为节。七、修改下面两段话，用上修改符号。（3分）一天晚上，方方和亮亮在一起看电视小品节目。演员的精致表演，使他们不禁忍不住笑出声来。他俩边看边谈，他对他说：“言行不一致的人，是一种极坏的作风。”周欣听了，点头表示同意。第二部分：阅读理解一、阅读古文，回答问题。（15分）矛与盾楚人有鬻（）盾与矛者，誉（）之①曰：“吾盾之②坚，物莫能陷也。”又誉①其矛曰：“吾矛之利

5、，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其②人弗（）能应也。1.给加点字注上正确的拼音。（1.5分）2.用“”画出自相矛盾的句子，并说说这个故事告诉我们什么道理？(4分)3、解释以下词语：(3分)鬻：誉：之①：之②：其①：其②：4、《矛与盾》选自，可以用成语来概括这一故事。读课文最后一句话，你想到了成语。(2.5分)5、课外你还积累了哪些来自寓言中的成语故事？(2分)6、在你身边有这样的事情发生吗？结合实例谈一谈。(2分)二、阅读短文，回答问题。（15分）手比头高常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚

6、至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。记得刚参加工作的那些日子，我对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我（）地将自己的这些想法告诉朋友、同事。我拥有许多听众，他们都愿意听我演讲。有一次，在家里吃晚饭的时候，我（）地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性恨强的艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，只见他眉头拧起来，脸绷得紧紧的

7、，正一脸怒气地盯着我。我感到惊讶，避开父亲的目光，（）地轻声说：“我哪儿说错了吗？”“你以为你很对？”父亲几乎是（）地说：“你对个屁！”我忍不住，叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么不理解人。”“闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！”我无法理解他，觉得他非常可笑，拔腿走出房间。父亲在身后高喊：“给我回来！”可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已头发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我软了下来。他把我按到椅子上坐下，口气

8、严厉的说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头