实验小学六年级第一学期第一单元.doc

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1、2013—2014学年度第一学期小学六年级语文单元测试题(一)第一部分:基础知识积累与运用(35分)一、读拼音,写词语。(5分)qínmiǎnmànyóuzhuīsuíjīnɡzhìhōnɡkǎo()()()()()二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)湿润(ruìrùn)弹(tándàn)琴调(tiáodiào)色亲戚(qīqì)尽管(jǐnjìn)唱和(héhè)三、下列各组词语中,完全正确的在括号里打“√”,有错误的请用“○”圈出,并改正在括号里。(4分)A.望而生畏德高忘重驻足痴望悠悠忽忽()B.随心所浴左冲右撞行色匆匆

2、别有深意()C.拔地而起意味身长不拘一格年过花甲()D.庞然大物四面八方波光明灭全神贯注()四、用“”画出下列句子中正确的词语。(4分)1.我站立之处成了看雨的好地方,是能说这不是天地给我的(恩惠恩泽)?2.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(蕴含蕴藏)着多少智慧呢?3.他们的村子(散布散落)在森林边缘的小丘上。4.今天,我又躺在田野里,在无限的(静谧幽静)中,忘了世界,也忘了自己。五、给下列句子中的加点词语选择正确的解释写在括号里。(2分)1.我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。()A.兴高采烈的样子B.很有兴趣地谈论C.不停地

3、述说2.是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?()A.勤奋B.殷勤C.尽力六、根据要求改写句子。(4分)1.这个暑假,他可能大概去了桂林旅游。(修改病句)2.一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(仿写)七、判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)1.《山中访友》一文中,作者拜访了德高望重的老人、树林、山泉、溪流等。()2.《索溪峪的“野”》主要讲了张家界索溪峪的山,水,野物,人的特点,表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。()八、把下列句子补充完整,并根据提示写诗句。(4分)1.,化作春泥更护花。2.造

4、物无言却有情,。3.此夜曲中闻折柳,。4.再写一句自己在课内、课外积累描写大自然的诗句:九、根据情境,仿写句子。(2分)春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊。夏天像秋天像第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读段文,回答问题。(15分)山间小记我越来越喜欢植物世界了,因为这个世界里充满了和谐与生机,充满了宁静与安祥。植物们就是这样,生在哪里便站在哪里,老老实实地站上一辈子,谁也不会跑,谁也不会走,自己找养分,自己找阳光,自己成长自己,自己健壮自己。它们之间,谁也不惹谁,谁也不害谁,谁也不打谁的歪主意。因此,它们这个世界里,便没有追赶,没有欺

5、侮,没有相互间的殴斗与残杀。坏的是,因为它们没有脚,灾害来了无法闪躲,旱涝来了无法逃避。渴了,不能移动身子去找水喝;饿了,也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少,有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。植物们默默地繁衍它们的子孙,默默地绵延它们的后代,也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说,没有人播种,没有人栽培,也没有人去理会,而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草,到高挺的大树;自爬蔓的藤葛,到丛生的灌木,都是那么的青嫩,都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了,而植物们的“宗族”,也

6、有很古老的历史了,它们便一代接一代的,守着这片山,守着它们自己的世界。为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树,为了避免外来骚扰,不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘,为了避免外来的欺凌,不得不武装上一些针刺。荆棘植物看起来怪凶的,然而,你不去惹它,它是绝对不会惹你的,没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺,不是用来攻击,而是以之自卫。1.看拼音,写词语。(2分)héxié()fányǎn()sāorǎo()jīngjí()2.从文中找出两组近义词。(4分)()——(

7、)()——()3.写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。(2分)4.写出文章第4、5两个自然段的段意。(4分)第4自然段:第5自然段:5.用课外知识,举具体实例说明“为了生长,为了生存,为了千秋万世的子子孙孙,植物们也用尽了脑筋,想尽了办法来保护自己。”(3分)认真阅读下面的短文,完成后面的练习。(15分)秀丽的漓江有一种神奇魅力,使见过她的人梦中都忘不了她!古往今来,她陶醉了多少诗人、画家!游客热爱漓江的真情实感跃然纸上。  清晨,我们结伴畅游了漓江。  游艇缓缓前行,让我们饱餐秀色,畅览美景。导游小王叫我们注意矗立江畔的一座石山,外貌

8、很像一座古老的紫金冠。阳光穿云而出,给紫金冠镶上了金边,光彩夺目。前行不远,只见峭壁插江,像刀劈斧砍一般,雄伟壮观。小王指给我们看一条山间小道,它通往桃花吐艳、绿竹滴翠的桃源村,却被悬崖绝壁截

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