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时间：2020-03-15
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1、研修活动方案设计（模板）研修主题新课程背景下小学数学开放性（计算题）课堂教学的实践与研究背景原因本研修方案以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以“高效课堂”教学为载体，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验，从而促进教师专业发展。活动目标1、培养学生计算的多样性、灵活性，提高学生的计算能力；2、优化课堂教学，提高教学开放性，进而改善课堂教学质量。活动步骤1、发现教学问题，确立教研主题；2、寻找理论依据，学习理论知识，合理设计教学；3、课堂观察记录；4、集体评议
2、，反思教学。
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