[精品]探讨小学语文的写字课教学方法.doc

《[精品]探讨小学语文的写字课教学方法.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、探讨小学语文的写字课教学方法探讨小学语文的写字课教学方法摘要：随着社会的进步、科技的发展，计算机网络技术被广泛应用在各个领域，电脑的普及，给人们的生活、工作和学习都带来了前所未有的便利，人们越來越离不开电脑，对电脑的依赖度愈來愈高，但是，人们的写字能力却在逐渐退步，因此为了改变这种现状，就要从小学抓起，该文就对小学语文的写字课教学方法进行探讨。关键词：探讨小学语文写字课教学方法中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1674-098X(2014)05(c)-0124-01近年来，随着电脑打字的普及，人们不再重视写字了，甚至很少写字，都是利用电脑打字、打印资料，人们觉得没有写字的必要。而且现在

2、的小学生也会玩电脑，在学校里没有养成良好的写字习惯，写的作业字迹潦草，东歪西倒，缺乏规范，卷面给人一种不整洁之感，面对如此现象，教育工作者就要加强对学生的写字教育，以促进学生的写字水平。1小学语文的写字课教学方法1.1发挥老师的作用小学生年龄小，心智还不成熟，他们容易受到老师的影响。因此，老师要以身作则，练习写字，老师的板书工整、漂亮，自然会引起学生的模仿，老师的言谈举止都会对学生造成一定的影响。老师要不断提高自身素质，写一手好字，成为学生学习的榜样，促进写字教育的开展。另外，老师要进行示范，指导姿势应符合学生年龄特点，不要流诸于口头形式，要亲自示范，并让学生直接模仿、学习，明确每一位学生的写

3、字的坐姿执笔，要对每个学生进行指导，直到他们掌握为止。1.2激发学生学习写字的兴趣兴趣是最好的老师,这句话很好的阐释了兴趣的重要性，因此，在语文写字教课中，激发学生的学习兴趣至关重要。对一件事物，只要有了兴趣，就会推动学生去学习，教学的最高境界就是对学生的激励、唤醒。所以，老师要让学生明白写一手漂亮字的重要性，告诉他们，写一手好字，就像他们穿上一件漂亮的衣服，可以得到别人的称赞，给别人带来好印象。书写工整，能表现出一个人的文化修养，展现个人魅力；老师要善于通过书法的特点，让学生在学习过程中，体会到书法的艺术之美，促进他们学习的兴趣；老师要经常组织一些写字活动，如作品欣赏、书写春联等，激发学生写

4、字的兴趣，为培养学生的人文素养打下坚实的基础；同时，老师可以利用课堂几分钟的时间，给学生讲一个书法故事，既营造了课堂氛围，又活跃了气氛，激发学生学习写字的兴趣。1.3善于运用比喻对于小学生而言，他们正处于思维活跃的年龄，对各种事物都充满了好奇心，只要适当引导，就会达到事半功倍的效果。比喻就是把深奥的道理简单化，把抽象的事物具体化。在写字课上，运用比喻法可以将枯燥的写字教学内容变得趣味化，例如:在进行点画教学时，可以用形象的比喻，点像瓜子，捺似大刀，可将长横比喻为一块骨头，两头粗，中间细。这样教学，可以激发学生的学习兴趣。有时候，根据教学的需要，并满足学生喜欢儿歌的需求,教师可以设计简单易懂的写

5、字儿歌，增加写字的趣味性，例如：执笔歌，指实掌虚，上下适宜等；坐字，就可以说成两人并排土上坐，像六字，可以说成一点一横，两眼一瞪，运用儿歌法效果特好，促进了学生写字学习的兴趣。1.4写字基本技能加强基本笔画的训练，指导学生运笔，让学生清楚笔画的位置，学习和体会起笔、行笔及运笔的轻重缓急，促进基本笔画的学习，为以后书写的止确规范打下基础；注重偏旁部首的学习和独体字的训练。独体字训练，找准主笔，其他笔画的位置就比较容易摆放，做到重心平稳。1・5要善于运用电化教学电化教学是现代教学的重要方式之一，能够实现教学过程中图文视听的直观感，例如：釆用投影仪，将字帖中的字随意放大，不仅利于学生观察，也利于老师

6、指导，老师可将透明纸盖在投影仪上，直接进行运笔、行笔及收笔的示范，使学生清楚看到老师写字的全程，促进课堂教学效果。1.6写字教课中的四字要诀首先是学，即学会欣赏。老师要让学生明白运笔美、结构美；其次是读，广泛的读书、读帖，在读的过程中，融会贯通；紧接着是比，就是让学生拿自己的字和范字进行对比，班级里几十个学生，可以让他们之间进行互比，从对比中，若发现自己写的字体存在不足，就会分析原因，进而向写字好的学生借鉴经验，促进大家共同学习；最后是评，这一条由老师完成。对学生的作业进行评价，表扬写字好的学生，鼓励后进生，给学生布置作业，每周写一幅钢笔字,贴在班级墙上，让学生进行评比，并结合老师的意见，选出

7、优秀的学生作品，进行物质奖励。2结语写字教学是素质教育的重要内容，对于小学语文写字课教学而言，要发挥老师的作用，激发学生的潜能，老师要跟上教育发展的要求，不断更新教育理念和教学方法，尽自己最大的能力，采取不同的方式激发学生学习写字的兴趣,进而为学生写得一手好字垫下重要的基础。参考文献[1]付俊霞•浅议小学语文的写字教学[J]•新课程学习(上)，2011(11).[2]王顺宝•探讨小学语文识字写字教