《卖火柴的小女孩》PPT课件 (2).ppt

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1、安徒生童话卖火柴的小女孩教者：汉台区老君镇新岗小学徐凯新年到的时候，你会做些什么？说说你家大年夜是怎么过的吧？大年夜有位小女孩冒着风雪在街头卖火柴安徒生19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。卖火柴的小女孩自读课文熟悉课文内容，思考：1.课文讲了一件什么事？2.小女孩几次擦燃火柴都看到了什么？在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩冒着风雪在大街上卖火柴。两辆马车飞快的冲过来，吓得她把鞋都跑掉了，一只怎么也找不到，另一只叫一个小男孩捡起来拿着跑了，他说将来他有孩子可以那它当摇篮。小女孩又

2、冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。。想一想小女孩躲在墙角里，共擦燃了几次火柴，每次都看到了什么？你从中体会到了什么？是从哪些语句体会到的？大火炉多么温暖多么明亮的火焰啊！犹豫惊喜满足失望第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦小女孩走来。。第三次擦燃火柴她看见了美丽的圣诞树。这一回，她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到

3、的还要大，还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶，请把我带走吧！……”小女孩赶紧擦着了一大把火柴火柴发出强烈的光她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。小女孩的命运到底如何？思考：“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？意思就是小女孩死了，离开了这个世界了。有感情朗读课文，体会现实1.火柴再温暖，再明亮，带来的幻觉再幸福，

4、总是要消失的。读下面的句子，说说你读懂了什么？出示句子：（1）哎，这是怎么回事呢？它刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（2）这时候，火柴灭了，她前面只有一堵又厚又冷的墙。（3）这时候，火柴灭了，只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成为天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空中划出一道细长的红光。2.交流：现实的残酷，女孩命运的悲惨。小女孩的这种美好，只有在虚假的幻想中得到满足。所以，“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿

5、，也没有痛苦的地方去了”。在死亡中，在另一个世界中，女孩终于摆脱了现实的残酷。思考：她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？从这句话中，你体会到了些什么？第一个“幸福”是说小女孩临死的时候是幸福的，她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的；第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦了。体会到小女孩在这个世界上没有活路，只有死亡才能摆脱痛苦。体会到作者对小女孩的同情和对不合理的社会制度的不满。课文引申：假如卖火柴的小女孩来到

6、我们中间，你会说些什么呢？喷香的烤鹅饥饿，渴望食物美丽的圣诞树孤独，渴望欢乐慈祥的奶奶痛苦，渴望疼爱和奶奶一起飞走了悲惨，渴望幸福课后练习：拓展练习:1.读一读安徒生的其他童话。2.作文训练：《我与小女孩比童年》