小学语文四年级下册期中测试题.doc

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1、小学语文四年级下册期中测试题 一、看拼音写词语。(12分) zhēnzhuó    shēngmìng chuíwēi (       )(       ) (       )  (        chǐrǔfányǎntuījiàn  ) (                     )  shìnòng   jùnqiào   zhāngluo    héxù     fāngxiāng    pūbí  (     ) (        )  (     )    (     )  (                    )二、给加点字选择正确的读音,用“-”标出。(3分)

2、  薄壳(bóbáo)模仿(mómú)调转(diàotiáo)绽开(dìngzhàn)堵塞(sèsāi)给予(jǐgěi)三、组词。(8分)辟()尊()笛()代()避()遵()迪()伐()四、按要求完成下列句子。(18分)1、把句子补充完整:的风筝地飞上了天空。(2分)2、把句子换一种说法:如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?(2分)3、改成拟人句(2分)夜空中的星星一闪一闪的。4、把句子改成被字句:(2分)母亲紧紧搂住我。五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分) 1.半学期来,有许多人物给我们留下了深刻的印象,如______的竺可桢、______的祁黄羊……他们的优秀品

3、质值得我们学习。通过学习课文,我们还明白了许多道理,从《____________》一文中,我们知道了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中,我懂得了__________________……这些文章使我受益匪浅。  2.“正(______)我喜欢吃鱼,(______)才不能收人家的鱼。你想,(______)我收了人家的鱼,那(______)要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?”这两句话是______说的,我能用两个成语来形容他的品质,那就是______、______。  3.“

4、____________,水村山郭酒旗风。”这句诗出自______(作者)的____________(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“____________,____________。”春天,也是植树的好季节,“多栽一棵树,____________;亿万棵树连起来,____________。”六、选择恰当的意思,在括号里填上序号。(6分)  1、“息”的意思有:①呼吸时进出的气;②停止,歇;③消息;④利钱;⑤儿女;⑥繁殖,滋生。  (1)我们要学会搜集信息。()  (2)会场上响起了经久不息的掌声。()  (3)将钱存进银行可以有利息。()  2、“断”的意思有:①长

5、形的东西从中间截开;②断绝,不继续;③判断,决定,判定。  (1)在危急关头要当机立断。()  (2)阿姨家的宝宝今天断奶了。() (3)小亮一不小心,手里的风筝线断了。()七、阅读片段或短文,完成指定练习。(7+11=18分)  (一)  他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地

6、站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。  1.这段话选自课文______,主要写____________。(2分)  2.从文中加点的词语,我体会到了____________。(1分)3.对于诸葛亮,我会用______、______等成语来形容他。我还知道______、______等故事也是出自______(作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书,我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、______、______;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“(______)

7、打黄盖——一个愿打,一个愿挨”等。(4分)(二)在人的喜怒哀乐各种各样的表情中,我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上,如果沈老师微笑着提问题,我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身,听课全神贯注,做作业格外顺利。回到家里,当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容,我会感到自己就是世界上最幸福的人!要是我有了病,医生阿姨一边给我治疗,一边微笑着和我谈话,我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……微笑不但能给人温暖,给人幸福和力量,而且使人与人之间友好相处呢!有一次,我在教室里不小心碰掉了同

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