椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc

椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc

ID:50857956

大小:95.00 KB

页数:6页

时间:2020-03-15

椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc_第1页
椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc_第2页
椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc_第3页
椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc_第4页
椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc_第5页
资源描述:

《椭圆的简单几何性质课前预习学案、课内探究学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、《2.2.2椭的简单几何性质》课前预习学案一、预习目标:预习椭圆的四个几何性质二、预习内容:(1)范围:,椭圆落在组成的矩形屮.(2)对称性:图彖关于y轴对称•图象关于x轴对•称•图象关于原点对称•原点叫椭圆的,简称一一.兀轴、y轴叫椭圆的对称轴.从椭圆的方稈屮肓接可以看出它的范BI,对称的截距.(3)顶点:椭圆和对称轴的交点叫做椭圆的顶点.椭圆共有四个顶点:•加两焦点共有六个特殊点.叫椭圆的■一,目禺叫椭圆的…-・长分别为2a,2b・分别为椭圆的——和椭圆的顶点即为椭圆与对称轴的交点.(4)离心率:椭圆焦距与长轴长2.lLe=-=>e=Jl-(-)2・0<幺<1・aV

2、a椭圆形状与£的关系:e->O,c-»O,椭圆变一,直至成为极限位置圆,此时也可认为圆为椭圆在0=()时的特例・€T1,CTQ,椭圆变直至成为极限位置线段片巧,此时也可认为圆为椭圆在幺=1时的特例・三、提出疑惑:同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容《2・2・2椭圆的简单几何性质》课内探究学案一、学习目标:1掌握椭圆的范围、对称性、顶点、离心率、理解a,b,c,e的几何意义。2初步利用椭圆的几何性质解决问题。学习重难点:椭圆的几何性质的探讨以及a,b,c,e的关系二、学习过程:探究一79观察椭圆于君"“〉。)的形状,你能从图形上看

3、出它的范围吗?它具有怎样的对称性?椭圆上哪些点比较特殊?1范围:(1)从图形上看,椭圆上点的横坐标的范围是椭圆上点的纵坐标的范围是.O2,2(2)由椭圆的标准方程务+当=l(a>/?>0)知cTb_X27er22因此d+L=l(d〉b>0)位于直线和围成的矩形ab~里。2、对称性(1)从图形上看,椭圆关于,,对称92(2)在椭圆的标准方程二+匚=1(°"〉0)屮a2b2%1把x换成-x方程不变,说明图像关于轴对称%1把y换成-y方程不变,说明图像关于轴对称%1把x换成・x,同时把y换成・y方程不变,说明图形关于对称,因此是椭圆的对称轴,是椭圆的对称屮心,椭圆的对称屮心叫

4、做3、顶点(1)椭圆的顶点:椭圆与对称轴有个交点,分别为:4(,)心(,)即,)场(,)・(2)线段人心叫做椭圆的,其长度为线段目禺叫做椭圆的,其长度为a和b分别叫做椭圆的和探究二圆的形状都是相同的,而椭圆却有些比较“扁”,有些比较接近于圆,用什么样的量来刻画椭圆的“扁平”程度呢?4、椭圆的离心率(1)定义:叫做椭圆的离心率,用表示,即=(2)由于a>c>0,所以离心率e的取值范围是(3)若e越接近1,则c越接近a,从而b=y/a2-c2越,因而椭圆越若e越接近0,则c越接近0,从而b=^a~-c2越,I大I而椭圆越接近于.三、反思总结:下而把焦点在x轴和在y轴上的两种

5、标准方程的几何性质作以比较:标准方程22°+•°=l,(a〉b〉0)a2b222厶~+二"=1,(a〉b〉0)cr『图形范围对称性顶点坐标焦点坐标轴长短轴长,长轴长.离心率四、当堂检测:1.对于椭圆9八2?/・225,下列说法正确的是().A.焦点坐标是(°池4).[忙长轴长是5C.准线方程是I)•离心率是52.一离心率为2、且经过点(2°)的椭圆的标准方程为().(H+4^■t答案:ID2DD-宀2%1宀6

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。