中考作文写作训练之选材ppt课件.ppt

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时间:2020-03-15

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1、评阅大家的作文,不难发现:写父爱母爱的文章,离不开下雨天送雨衣,深夜背“我”上医院的情节;写同学之间闹误会,总是自己心爱的一件物品不见了,往往又恰恰是他到我家玩过之后,于是确定是他偷走的,直到在某一个角落找到之后,我感到很难过,他却不计前嫌;写《在挫折中成长》多是考试失利……这些材料,给人千人一面的感觉,难得高分。1记叙文的选材2选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.什么是选材3材料从何来4材料来源(做生活有心人)一、从生活中寻找亲身经历校园生活亲眼所见家庭生活亲耳所闻社会生活5材料来源(做阅读有心人)二、从

2、阅读中挖掘1.历史:著名的人物和事件2.文学(作品):典型的人物形象及经典的描写3.报刊杂志→人物及故事6材料来源(做媒体有心人)三、从媒体中感悟1.电视→新闻、民生、焦点访谈、感动中国的人物等。2.网络→关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物7怎样选材料8病文分析,你言我言分析两篇作文在选材上有什么毛病?<大哥><榜样>9大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次,我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头,正赶上歇班,车间里只有两个中年妇女,她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车,干得气喘吁吁,当我们拉着车要走时,其中一个拦住我们,十分为难地说:“你们得交点钱,

3、我们好向厂里交代,给5元就行。”“我没带钱呀!”大哥说。“给两三块,总行了吧?”另一个说道。“我一分钱也没带,不信你们翻。”大哥说着,翻遍了所有的口袋,果真没有。“我这儿有。”我说着,把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼,又忙着把钱给了两位女工。一出厂,我便迷惑地问大哥:“你刚才……”大哥哈哈大笑起来,说:“傻兄弟,我是装的!你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己,再说,我们白帮忙了?记住,以后在外面不要这么老实。”大哥既诚实又聪明能干,他教给了我许多书本上没有的知识和经验……10榜样炎炎夏日。学校大操场。我们班正在上体育课。同学们没精打采的,显得松松垮垮

4、。只有班长王志强认真地按照体育老师的要求完成一套活动身体的动作,看他那标准的姿势和壮实的身躯,你想不到他的学习成绩会是我们班里数一数二的。下午第4节,自修课。班主任李老师布置了几道题目后匆匆离开了教室。维持纪律的任务自然又落到了王志强的身上。“调皮鬼”姜明明坐不住了,找借口想要开溜。王志强说:“姜明明,作业完成了再走,否则,班主任怪罪下来,你自己负责。”姜明明只好悻悻地回到座位上,那些想“逃”的同学见状也只好打消了念头。一节自修课安静地过去了。305号寝室,夜里10点,周为国同学得了急性肠炎,要送医院急诊。王志强等几个把他送到医院,看完病之后又送他到医

5、院病房挂盐水。忙完这一切已经是晚上12点了。王志强劝其他同学回校休息,自己陪了周为国一夜。期末,学校大礼堂。主席台上陈校长用洪亮的声音宣布:“高三(3)班被评为本年度市级先进集体。请班长王志强上台领奖。”台下轰动,掌声、欢呼声汇成一片。人们把目光投向王志强,因为他是这个班真正的榜样。11材料是为表现中心思想服务的。因此,选材必须紧紧围绕中心思想,根据写作的目的,所要告诉读者的道理,选取典型的有代表性的材料。选材原则:紧扣中心(准)12题目:下图是一个购物袋,其巧妙的设计,不仅让人感受到创意给生活带来快乐,而且给人许多思考和启示。请你以《创意的快乐》或《

6、创意的启示》为题目写一篇文章。13示例1当我乘坐列车穿越崇山峻岭时,我得感谢瓦特的创意所带来的快乐;当我乘坐飞机遨游蓝天时,我得感谢莱特兄弟的创意所带来的快乐;当我拿起电话与好友“天涯若比邻”时,我不得不感谢贝尔的创意所带来的快乐……14示例2世界首富比尔盖茨,在名牌大学读书时忽然有了一个惊人的创意,由此开始了完成其创意的漫漫人生路。当他的软件和驱程公布于世时,世界为之惊叹,天地为之黯然。在他的创意下,电脑真正“飞”入寻常百姓家,无数人因此找到了一份新的工作,解决了手写文章的烦恼,对于小孩来讲,他们也找到了一种新的游戏工具。比尔的创意让无数人沉浸在欢乐

7、的海洋里,从此找到新的生活乐趣。15朱自清<背影>莫怀威<散步>回归课本,集体讨论名家们各选择了什么材料来表现中心?材料有怎样的共同特点?161、小事入笔(小)2、真事真情(真)选材要领放大细节以小见大真实原型需则美化真情为重17作文题目:感动常在A:小时候,爸妈工作忙,就把我寄养在70多岁的爷爷家。一年冬天半夜我发起了高烧,爷爷立刻背着我,顶着呼啸的狂风向医院跑去。 他那瘦小的身躯突兀的背脊,背着我显得有些体力不支了。我感动流下了眼泪。B:一天放学回家,发现妈妈准备了一桌子的食物,原来那天是我的生日。爸爸买了一个生日蛋糕送给我,表弟和表妹们都来了,他

8、们为我唱生日歌,我感动得流下了眼泪。18a.自己最熟悉的材料。b.人们熟知的、自己却有了新认识

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