北师大版六年级数学上册《比的应用1》PPT课件.ppt

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1、比的应用北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：理解按一定比例来分配一个数量的意义。2.能力目标：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。3.情感目标：感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。3︰生活中一些事物组成的各部分的比。从中你可以获取什么信息？3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？平均分配按大班和小班人数的比来分比较合理。按大班和小班人数的比来分比较合理。把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有140个橘子，按3︰

2、2又应该怎样分？大班占2份小班占3份大班占53小班占52140个3＋2＝5140×＝56（个）52140×＝84（个）53把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有140个橘子，按3︰2又应该怎样分？大班占2份小班占3份140个140÷（3+2）=28（个）每份多少个？28×3=84（个）28×2=56（个）某妇产医院上月新生婴儿303名，男婴和女婴人数比是51∶50。上月新生男女婴儿各有多少人？第一站学校把栽70棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班．一班有46人，二班有44人，三班有50人．三个班各应栽树多少棵？这道题与前面所做的题有什么区别？分配什

3、么？按照什么来分？第二站逐步加油用120厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？体积是多少？1.2.体育用品商店里排球比篮球少24个，排球与篮球个数的比是3:5，排球和篮球一共有多少个？第三站加速前进传说古代印度有一位老人，临终前留下一遗嘱，要把19头牛发给三个儿子。老大分总数的1/2，老二分总数的1/4，老三分总数的1/5。按印度的教规，牛被视为神灵，不能宰杀，先人的遗嘱又必须遵从。老人死后，三兄弟为分牛之事绞尽脑汁，却计无所出，最后决定诉诸官府。官府一筹莫展，便以“清官难断家务事”为由，一推了之。邻居的智叟知

4、道了，说：这好办！你知道是怎么回事吗？第四站请你露一手