课件那片绿绿的爬山虎.ppt

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1、1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、联系上下文体会课文中含义深刻的句子。3、懂得文中所讲的道理。学习目标自学指导(一)轻声读课文,说说课文讲了哪两件事?(2分钟)自学指导(二)一边默读一边勾画:叶老是怎样修改“我”的作文的?“我”有什么感受?(5分钟)同桌交流:各自读读自己画的句子,说说从这些语句中体现出叶老是个怎样的人?(2分钟)议一议:通过看叶老为“我”批改作文,参照课后的批改稿,联系自己的经验,总结今后写作文、改作文的方法。(2分钟)修改作文的方法1把用词不准确的地方改准确。2把不通顺的句子改通顺。3把长句断成短句。4删去重复罗

2、嗦的词句。5增添一些词句,使意思表达得更清楚完整。6改正错别字和用错的标点。自学指导(三)文中写叶老见“我”这件事时,几次写到了爬山虎几次写到了爬山虎,这些句子含义深刻,请你快速默读课文,找出这些句子,重点读一读,再说说你的体会。(4分钟)刚进里院,一墙的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成的,像温柔的一样在上面着,着迷离的光点。绿葱葱绿色小精灵跳跃闪烁落日的余晖窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得,如同一片,映在客厅的玻璃窗上,不停地着,显得。染红沉郁浓浓的湖水摇曳虎虎有生气课堂背诵这篇课文有这么多含义深刻的句子,选择一处你喜

3、欢的背下来。

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