资源描述：
《2019年秋七年级英语上册 Unit 1 This is me Integrated Skills教案 （新版）牛津版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1Thisisme！IntegratedSkillsl教学目标1．知识目标1）本课时的四会单词2）掌握本课的四会词组：dancing,swimming,age,looks,cute,hobby2．能力目标1）培养学生“听”、“说”的技能2)能够谈论自己的同学和朋友l重点难点1．重点1)“听”获取好朋友Kitty和Amy信息。2)谈论自己的同学和朋友。2．难点1)“听”获取好朋友Kitty和Amy的信息。2)谈论自己的同学和朋友。l教学过程StepI复习呈现Simon的图片，在教师与学生的复习性对
2、话中引入新课。提出以下问题，板书画线部分生词，教师进行解释和带读：Whoisshe?SheisMillie.Doesshehavegoodfriends?Yes,shedoes.教师补充答案：Milliehastwogoodfriends.TheyareKittyandAmy.StepII阅读1.呈现Kitty的图片：Lookatthisgirl!Whoisshe?Whatdoesshedo?Doyouwanttoknowabouther?Openyourbooksatpage13.Let’sreadt
3、henewarticleabouther.2.在幻灯片上显示问题,教师解释生词和短语。让学生快速浏览短文，查找答案。以下问题供参考：Whoisshe?(SheisKitty.)Whatdoesshelikedoing?(Shelikesdancing.)Isherhairlong?(Yes,itis.)StepIII练习1.告诉学生Millie正在告诉她母亲关于她的同学帮助Millie完成她的笔记教材第13页的A2部分：DoyouwanttolearnmoreaboutKittyandAmy?Pleas
4、elistencarefullytotheconversationaboutKittyandAmy.HelpMilliecompletethenotesonpage13.2.再放一次录音，让学生核对答案。学生彼此交流，教师最后与全班核对答案。3.学生有了足够的信息就可以完成第14页A3部分的练习，教会学生运用从各种途径取得的信息来完成任务：NowyouknowsomethingaboutKittyandAmy.CanyouuseyournotestohelpMilliewriteanarticleabo
5、utKittyandAmy?Turntopage14andfinishPartA3.34.如有必要，再放一次录音。StepIV听力1.告诉学生Millie和Andy正在与Kitty交谈，让学生听她们的对话并回答问题：Now,MillieandAndyaretalkingwiththeirclassmate,Andy.Closeyourbooks.Listencarefullyandanswerthefollowingquestions.WhatgradeisKittyin?(SheisinGrade7.
6、)IsAndyinGrade7?(No,sheisn’t.)2.打开书核对答案，解释有关短语。把全班同学分成两组朗读对话，然后再分成两人小组互相回答。鼓励同学们互相帮助，以书上的对话为范例谈论实际生活中自己的同学。3.学生两人一组上台表演对话。教师及时表扬有创意的对话。Usefulexpressions：Hello.Howareyou?I’mfine,thanks.Andyou?Nicetomeetyou.StepV练习1.词语综合练习：1）―Howmany arethereinyourschool
7、?―Therearesix.I’minGrade5.２）―Hi,I’mg_________tomeetyou.―Metoo.3）―Doyouknowthegirloverthere?―Yes,she’sSandy.Sheisa________(可爱的)girl.4)―Aretheynews_______fromEngland?―No,theyaren’t.TheyarefromAmerica.Theyaremyclassmates.5)―After________(放学后) youoftenreadso
8、mebooksinyourclassroom,right?―Yes.Ilikereadingbooksaboutdogs.2.鼓励能力强的学生用已掌握的信息写一篇自己喜爱的运动明星的简报。StepVI家庭作业1.记忆本课所学词汇、短语。2.背诵或表演对话。3.补充练习，翻译下列句子：1)我爱我的教室。Imynew.2）这是我的新同学，西蒙。Thismynew,Simon.3）你的爷爷擅长体育运动吗？―yourgrandpagoodat?―N
