大班班务总结范文.doc

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1、大班班务总结范文  xx年中一班上学期班务总结一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。  在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。  回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。  一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤

2、为突出。  另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。  那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。  因此我们三位老师拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。  面对本班幼儿在中班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。  如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。  同时,运用不

3、断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。  一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。  面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。  本学期在我们三位老师的共同努力下,我们中一班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。  二、生活常规方面在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。  在饭前、便后、手脏时提醒幼儿自主自觉洗手,现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。  现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。  幼

4、儿的卫生习惯已经养成。  在教师指导下,幼儿能将衣服叠好,摆放整齐。  个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。  同时,我们还配合保健老师,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。  三、认真开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄。  做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。  因此,本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 

5、 平时做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有一定的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。  在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。  每天做好四个时间段的检查即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。  虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。  另外,我们还不忘对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身

6、边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。  使幼儿意识到“要玩的开心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整个班风班貌。  三、构建互动桥梁,寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。  教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。  因此,耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。  班内许多幼儿都是由长辈接送,对于一

7、些通知要求常常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解。  对于工作较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能掌握孩子的情况,有的放矢地进行教育。  回想和孩子们在一起的时光,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。  即将迎来新的一年,真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,能天天快乐,学习进步!xx年1月27日。    内容仅供参考

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