月考总结范文.doc

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1、月考总结范文　　今天月考的试卷发了下来，我打开卷子看到上面的分数大吃一惊，语文75分，数学竟然只有68分。　　天哪！怎么会这样？老师见我们都看过了卷子后说“咱们班这次月考算是全学年中不错的了，有些同学进步了，但也有一部分同学退步了。　　听老师这么说我感觉自己是班上最差的，周围好像有许多鄙视的眼光盯着我，脸上不禁发烫并低下了头。　　我心里不停地埋怨自己，怎么这么差劲，不但有些题不会，就连会做的题也马虎的一塌糊涂。　　就拿语文卷子来说丢分最多的是成语填空题，竟然被扣了5分，在家里爸爸总是让我没事的时候

2、经常翻看成语词典，平时还给我讲成语故事让我加深印象，可我就是不理会。　　再说数学就更让人沮丧，因为马虎竟然丢掉了22分，比如第五大题中的第2题，我将小红的距离标反了，结果所有的顺序全变了。　　还有第六大题中的第3题，我将活动项目看窜了，结果虽然答案巧合的对了，可是整个过程全都是错的。　　计算错误在整张卷子中也不少，哎，我怎么总爱犯马虎的毛病啊！通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。　　为此我要下决心从现在做起平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过

3、的生字，养成长翻看字典、词典的好习惯；上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。　　随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学，随着他们一起升入风华中学。　　这次考试之所以没有考好，总结原因如下1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。　　2准备不充分。　　毛主席说，不打无准备之仗。　　言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了

4、亏。　　3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。　　自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。　　综上，我决心平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。　　月考，现在已经是我所见到的所有中学的常规考试了，尽管减负的呼声高

5、喊不断，那种近乎绝望的叫喊声已经随天空飘着的云越去越远。　　真正学习一个月不到，语文能考什么呢？集体备课时，我接受了出试卷的任务，着实令我费了一番脑筋。　　考试时间只能一小时，内容要涉及课内课外的文章、兼顾古文和现代文，题型要由与正规的考试相似，还得有作文。　　虽然我据理力争，无奈人微言轻，只好硬着头皮做。　　而且这大小是场考试，作为老师，谁都不敢掉以轻心。　　所以又牺牲了许多时间，去进行准备，比如根据拼音写汉字，比如古诗词的默写。　　自从“积累”一词流行以来，这些内容立即身价陡增。　　本应该是课

6、外学生自己完成的事情，不得不很重视地移到课内，由老师与学生一起做。　　这样做的直接原因就是，那些阅读理解，老师无法进行复习，纯粹是靠学生的基本功和阅读的量，非一日之功能奏效。　　现在的阅读理解又大量增加了鉴赏性阅读、独创性阅读的内容，允许学生发表自己的见解，不少题目已经没有了所谓的标准答案，只要言之有理，能自圆其说就能给分。　　而字词和诗词，完全可以集中精力打歼灭战，速战速决，效果显著。　　很多时候，语文成绩的高低往往就是取决于它。　　记得有一年，我由于对这些内容未加重视，结果在期末考试中，均分比

7、其他班低了三分多，给我造成的影响之深令我至今都后悔。　　虽然我班的阅读理解和作文整体上并不差，但是白纸黑字所反映的只是一个冷冰冰的分数，除此之外，没有谁去帮你分析。　　所以，有时我甚至会觉得，如此“积累”，恐怕有违初衷。　　随着学习负担的不断加重，我开始感觉到语文学习的时间已经捉襟见肘了。　　都知道语文学习是一个慢活儿，需要的是腌制咸菜的功夫。　　尤其表现在读书上，不读书，想学好语文简直就是缘木求鱼，水中捞月。　　开学初，我和同学们有过种种美妙的设想，现在已经飞到天涯海角。　　没有办法，我只好另外

8、考虑，既要让学生读书，又不能增加额外的负担。　　我的初步设想是，今后的语文课，将尽量减少老师上课的时间，尤其是现代文，如果没有特殊的地方，一般不超过两节课结束任务，把更多的时间让给学生去读书，真正地读几本名著，以滋养语文底子，增加积淀，打下厚实的基础，以不变应万变。　　我想，只要语文的功底扎实了，不管是什么样的考试，总是能从容应对的。　　也就是说，阅读进课堂。　　如果指望学生课后去自觉地阅读，也许学生的确有这样的雅兴，但也是力不能及了。　　结合自己的考试错误可以从基础知识,阅读,作