期末复习(上学期)期末测试题.doc

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1、期末复习（上学期）期末测试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、本题共12小题．每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的．1．分子间同时存在吸引力和排斥力，下列说法中正确的是A．固体分子间的吸引力总是大于排斥力B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力C．分子间的吸引力和排斥力都随分子间距离的增大而减小D．分子间吸引力随分子间距离的增大而增大，而排斥力随距离的增大而减小答案：C2．如图1是某静电场中的电场线，一电子仅在电场力作用下，由a点向b点运动

2、，则电子的A．电势能将增大B．加速度将增大C．动能将增大D．电场力将增大答案：A3．S1和S2是两个相干波源，在干涉区域内有a、b、c三点，某时刻a点为两列波的波峰和波谷相遇，b点为两列波的波谷相遇，c点为两列波的波峰相遇，再经过，振动减弱的点是A．只有a点B．只有b点C．只有c点D．b点和c点答案：A4．关于第二类永动机，下列说法中正确的是A．它既不违反热力学第一定律，也不违反热力学第二定律B．它既违反了热力学第一定律，也违反了热力学第二定律C．它不违反热力学第一定律，只违反热

3、力学第二定律D．它只违反热力学第一定律，不违反热力学第二定律答案：C5．关于两个物体的动能和动量的大小，下列说法中正确的是①若它们的动能相同，其中质量较大的物体动量较大②若它们的动能相同，其中质量较小的物体动量较大③若它们的动量相同，其中质量较大的物体动能较大④若它们的动量相同，其中质量较小的物体动能较大A．①③B．②④C．②③D．①④答案：D6．一物体做简谐运动的图象如图2所示．由图象可知图2A．t＝0.5s时，物体的速度和加速度都为零B．t＝1s时，物体的加速度为零，速度为负向

4、最大值C．t＝1s时，物体的速度为零，加速度为负向最大值D．t＝1.5s时，物体的加速度为零，速度为正向最大值答案：D7．一带电粒子在如图3所示的电场中，只在电场力作用下沿虚线所示轨迹从A点运动到B点，电荷的加速度、动能、电势能变化情况是A．加速度的大小和动能、电势能都增大B．加速度的大小和动能、电势能都减小C．加速度增大，动能增大，电势能减小D．加速度增大，动能减小，电势能增大答案：C8．如图4所示，平行金属板A、B组成的电容器，充电后与静电计相连．要使静电计指针张角变大，下列措

5、施中可行的是图4A．将A板向上移动B．将A板向右移动C．在A、B之间充满电介质D．使A板放走部分电荷答案：A9．如图5所示是一列横波的波形图，M、N两点中有一个是波源，已知A点的振动方向向下，则下列说法中正确的是A．M是波源，质点B向上振动B．M是波源，质点B向下振动C．N是波源，质点B向上振动D．N是波源，质点B向下振动答案：C10．如图6所示，质量为m的物体A放置在质量为M的物体B上，B与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐运动，运动过程中A、B之间无相对运动．设弹簧的劲度

6、系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力的大小等于A．0B．kxC．kxD．kx答案：D11．2001年9月11日，两架飞机一前一后撞向纽约世界贸易中心高达110层的双子塔楼，两楼先后坍塌．设撞击的飞机总质量为170t，飞行速度为1.8×103km/h，碰撞时间约为0.2s，则大楼所受冲击力约为飞机重量的A．10倍B．250倍C．2500倍D．1800倍答案：B12．如图7所示，沿波和传播方向上有间距为1m的六个质点a、b、c、d、e、f，均静止在各自的平衡位置，一列横波以

7、1m/s的速度水平向右传播，t＝0时到达质点a，质点a开始由平衡位置向上运动,t＝1s时质点a第一次到达最高点，则对4s＜t＜5s这段时间内，下列判断错误的是A．质点c的加速度逐渐增大B．质点a的速度逐渐增大C．质点d向下运动D．质点f保持静止答案：B第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、本题共4小题．每小题6分，共24分．把答案填在题中的横线上．13．压缩气缸中的气体，若外界对气体做了2400J的功，气体内能增加了2000J，则气体______(填“吸收”或“放出”)了______的热量．

8、答案：放出；400J14．三辆汽车的质量之比m1∶m2∶m3＝1∶2∶3，它们在同一路面上同方向运动，当它们具有相同动量时，三辆车同时刹车．设汽车与路面的动摩擦因数相同，则三辆车的刹车距离之比s1∶s2∶s3＝________；刹车时间之比t1∶t2∶t3＝______．答案：36∶9∶4；6∶3∶215．图8所示是已调整好的验证碰撞中动量守恒的实验装置，A、B是直径均为d、质量分别为mA、mB的两个小球，且mA＞mB，(1)为完成本实验，下列哪些器材是必需的？______(填