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时间：2020-03-15
《赛讲《组合图形面积》王慧.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、正方形的面积=边长×边长长方形的面积=长×宽平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底×高÷2梯形的面积=（上底+下底）×高÷2基本图形S=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2北师大版五年级数学上册第六单元组合图形的面积第五小学王慧学习目标1、认识组合图形，会把组合图形分解成已学过的平面图形。2、能合理地运用“割”“补”等方法来计算组合图形的面积。3、能运用所学的知识，解决生活中的组合图形面积实际问题。7m3m6m４m活动一想一想、画一画、算一算,智慧老人家客厅的面积有多大？强调：先想后做，用直尺、铅笔作图，添加的线用虚线。7m3m6m４m6-3=3m4×3=1
2、2（m2）3×7=21（m2）12+21=33（m2）7m3m6m４m7×6=42(m2)3×3=9(m2)42－9=33(m2)图形内：分割法求和图形外：添补法求差割补法1.中国少年先锋队的中队旗是五角星加火炬的红旗，如右图。（单位：cm）计算中队旗的面积，说一说你是怎么想的。活动二下面的组合图形可以分成哪些图形?当堂检测下面的图形可以分成哪些基本图形?当堂检测下面的图形可以分成哪些基本图形?当堂检测下面的图形可以分成哪些基本图形?当堂检测谈谈你这节课有什么收获？（谈收获、讲体会、道疑惑)谢谢
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