远程网络研修总结(5).doc

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名省（市）所在单位任教学科任教学段王玉文陕西省延安市黄陵县河西幼儿园小学语文中断研修考核自检请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）学习类答疑类校本实践类活动类考核项（1）按学习平台标注的课程学时要求，学习全部课程；（2）完成两个学习回顾题；（3）阅读所有简报；（4）完成本次研修总结（1）观看所有视频答疑（共5场）；（2）发帖、回帖不少于10个（坊内答疑区中的发帖、回复、评论）提交校本研修作业“课堂观察记录与分析”（1）完成破冰作业（2）参加坊内主题研讨活动非考核项（1）完成资源分享；（2）

2、提交研修活动；（3）发表研修心得无完成岗位校本实践活动（“五个一”）（1）参加“微课大赛”活动；（2）完成本次活动的调查问卷研修收获2014年12月初，我有幸参加了奥鹏教师网络研修学习。通过这一段段时间的学习，让我对传统教育观念有了很大的突破转变，感受非常很深。特别是课程团队专家们那热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。通过这次网络研修学习以后，看着同行老师们的作业、评论、文章；看看课程团队专家的指导意见、建议，我深深的感到：这是一次难得的学习的机会。在这次网络研修之中，我积极的利用课余和休息时间进行

3、了认真的的学习，同时也取得丰硕的成果。正是由于我意识到这一点，我才知道自己是多么地渺小，才知道这次机会是多么地珍贵。因此，在以后的网络研修中，我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源，努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，不断的充实自己。所以网络研修的过程中，我一直抱着向同行们学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。对我来说受益匪浅。课程学习的收获课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。在课程学习中，充实的教学内容，丰富的教学形式、真是的课堂实录、精彩纷呈的

4、专家讲解读等等，让我感触颇深，受益匪浅。奥鹏教师研讨培训让我改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言多样化，要多用鼓励式的教学评价语言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，整整体现了在乐中学、趣中学，让学生真正成为学习的主人。答疑与研讨交流活动的收获在本次培

5、训中您提交了哪些问题（包括坊内答疑区、学科论坛区等）？请一一列出来。您参与了哪几次坊内主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。在培训中我提交的问题有：1、怎样提高学生的学习兴趣?2、怎样培养学生的观察能力？3、任何培养学生的合作能力？4、怎样提高学生的写作能力？5、怎样培养学生的想象能力？6、任何培养学生的创新能力？通过参与视频答疑活动、学情通报会、研修活动、坊内答疑区主题研讨活动以及学科论坛交流等，您有何收获？请简述。我通过观看课堂视频、专家点评以及网上教师相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识，通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力

6、，有幸朎听到了各位学友们不同的课改心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。最让我感动的是，连我们踢得问题辅导老师都要一一解答。如果仅仅是一个人的问题，那应该没什么，但是我知道，辅导老师肯定不止回答一个个的。我学习，我收获，我快乐！大赛活动的收获您是否参加了“微课大赛”活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？1.（是否参加，列出名称）《鸟的天堂》的教学设计，案例及教学反思2.（列出印象最深的“微课大赛”作品的名称）《鸟的天堂》3.（简单说出打动您的理由）

7、通过《鸟的天堂》这节课，让学生感受到对大自然的热爱，使学生热爱祖国的大海河山。最困惑问题的解决情况培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？通过专家的答疑，同行们的交流，我对这个问题有了新的认识。实践活动与学习反思岗位校本实践活动“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果；（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。（1）（请您写出您备的这节课的名称。）《鸟的天堂》（2）（这节课您

8、用到了研修中所学的哪一理论或方法？）1