考试之中和考试之外.doc

《考试之中和考试之外.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、天津市第二届中小学主题班会设计方案区县：西青区学校：杨柳青一中组别：中学组作者姓名强兆兰性别女班主任所任班级德育干部所在岗位德育副主任班会题目考试之中与考试之外具体方案一、背景分析：刚刚进入高中的学生存在着初高中学习的不适应问题，学业任务和难度迅速增大，初中成绩一直名列前茅的学生进入高中学习仍然期待“名列前茅”；特别是进入重点校、实验班的学生，对进入高中的第一次考试的成绩有更高的期待；过渡时期的学习适应性与这种期待之间差距明显；在这种冲突中，拷问了学习主动性、自觉性，规则、纪律、诚实等道德规范受到了来自“侥幸心理”的挑战。客观地看待考试中的纪律、生活中的规则

2、，理智地对待学习过程与结果之间的关系，是高中阶段应培养的素养，有助于学生待人做事时培养诚实守信美德，更有益于学生适应未来的社会生活。本节课选择在高一年级的第一次考试之后进行，一方面全面分析学习过程和成绩，让学生学会面对实际，一方面提升考试的德育价值。二、设计理念：考试是对学习过程的检测，更是对学习习惯、学习态度、学习品质的检测，通过考试要实现我们的全面进步。三、教育目标：1、使学生学会面对、接受现实，并明确考试的意义。2、认识任务与努力的关系3、懂得自由与纪律、成绩与人生的关系；培养自律意识和能力。四、前期准备：1、主持人训练2、编排小品剧《我的第一次考试》

3、3、音乐和图片采集、制作幻灯片4、印制布标、班级成长册5、彩色纸条五、活动形式：表扬与表演、交流与畅想六：活动过程：第一、背景音乐，主持人宣布班会开始我们的第一次考试：出示表彰考试成绩各科班级第一名，主持人采访其学习体会，让大家分享；让同学们意识到高中的学习需要主动自觉、持续努力、注重学法、。班主任表彰在本次考试中服务大家的同学：排考场的、做卫生的、统计成绩的等；他们对大家考试创造了好的环境，提供了良好的服务。主持人小结：高中的生活刚刚起步，面对第一次考试，值得思考的问题在考试之中，也有在考试之外。再现我们的考试。第二、演出开始了：（一）小品剧《我的第一次考

4、试》：1、一些考场上经常出现的“小动作”；一个女生在政治考试中作弊，被老师抓住。在对其教育中，该生表现出对成绩“以零分”计算的不在乎、紧张于“通知家长”，而有的同学却认为被抓着“太不幸了”，“很同情”该同学。2、考试成绩下发后的反映——自己、家长、同学；3、回想学习过程中的“得过且过”、“游戏”等镜头。主持人：议论小品中的问题：1考试中，我们的不自信来自哪些方面，引导同学议论，主持人的总结。2我们都期待好成绩，我们的差距在哪里？3我们的学习过程有什么值得改正的地方？主持人：你看了这个小品后，觉得在自己身上最突出的影响学习的因素是什么？下发纸条最多写三个因素，

5、找代表性的读几种。我们今后的学习要找准自己的问题，一个个去克服，（收集在班级成长册）主持人：考试中考出的是成绩，用到的是知识、习惯、方法、坚持、德性。（二）图片展示《规则》——利用提前搜集有关诚信规则对生产生活带来的不良影响，引导对考试规则的重视小结：生活中的规则是为了让我们的生活更有质量，考试中的规则是为了让我们懂得真实的付出才会有踏实的收获。（三）名人名言：新东方校长俞敏洪、阿里巴巴总裁马云的演讲。第三、延伸活动：1、我们的畅想——在布标《成就梦想，践行诚信诺言》上签名，经历了高中的第一次考试，让我们认识到了高中学习任务与考试、考中与考外、过程与结果等关

6、系。为了我们的理想目标，我们将勇敢坚强地迎接一次次考试，我们应该做足考外的功夫。2、制定或调整学习计划。（此页不够，用反面）注：1.组别系指中学组或小学组；2.此方案一律用A4纸打印，字体采用宋体小四号。