主题班会方案范文.doc

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1、主题班会方案范文　　武汉科技大学辅导员职业能力大赛（决赛）　　主题班会策划方案　　——文法与经济学院　　一、班会主题　　梦想合伙人——追梦途中，你我同行　　二、主题背景　　挤过高考“独木桥”，我们怀揣着激动的心情来到了梦寐以求的大学。高中的唯一的梦想是考上大学，而一旦实现了考上大学的梦想，在没有清晰的大学目标规划的前提下，很多学生变得迷茫。为了实现最初的梦想，保持梦想的激情，树立清晰的大学目标，使大学生活更加充实有意义。　　三、班会时间　　xx年11月29日中午13：00—15：00　　四、班会地点　　黄家湖校区教四楼一区41401　　五、参会班级　　社会工作1301

2、班，应到33人，实到33人　　六、班会主持人　　主持人：　　七、班会目的　　举办此次班会，旨在启发每个大学生思考自己的大学梦想，如何让自己的大学更加丰富多彩、有意义。使每个大学生树立清晰的目标　　规划，减少因迷茫不成熟而造成巨大的青春成长的代价，让自己的青春不再迷茫。　　八、班会内容　　首先引导大家对大学困惑和迷茫问题的认识；其次，通过榜样的力量激励大家对梦想的渴望，点燃大家心中的梦想之火，让梦想成就美好的未来，并通过“穿越火线”这一素质拓展游戏让大家认识到、体会到团队协作的力量，寻找合伙人一起为梦想奋斗；最后，举行“梦想秀晒梦想”活动，彼此互相分享自己的大学梦想，寻

3、找志同道合的梦想挚友。　　九、班会过程　　1、环节一：通过实际采访同学们对自己大学规划的看法和对未来梦想的追求，让大家认识到大学迷茫与困惑问题的存在。以此来引入班会的主题。　　2、环节二：正式进入主题班会第一篇章《榜样的力量》，通过分析两位杰出知名校友----许家印、解砺的成功典型案例，总结他们成功的原因：有清晰的梦想，有一个精干的团队，一起为梦想奋斗。　　3、环节三：进入主题班会的第二章《合作助力起航》，首先通过参加素质拓展游戏“穿越火线”，培养大家团队合作精神，增加彼此之间的信任；其次，参观文法与经济学院的荣誉墙，一个个荣誉奖杯的背后是一个个团队默默地奉献拼搏的结

4、果，让大家进一步认识到团队和合作的重要性。启发大家在追梦的过称中，拥有梦想合伙人可以加快成功的脚步。有梦有伙伴，一定会成功。不是一个人在战斗，而　　是团队在合作奋斗。　　4、环节四：进入主题班会的第三章《梦想成就未来》，首先通过“梦想秀·晒梦想”，互相分享自己的梦想，并寻找与自己志同道合的梦想合伙人；其次，每个人将自己的梦想写在纸上，并装在“梦想胶囊”里面封存，等大学毕业的那天再拆开，看自己是否实现了梦想，并邀请潘景老师担当梦想经纪人，成为大家的梦想合伙人的一员，在追梦途中与大家一起前行。　　十、班会小结　　本次创新性的班会不但培养同学们的团队协作与沟通能力，激发更大

5、的勇气和信心，同时锻炼了自我管理与职业规划的能力。通过班会模式的创新，激发学生的内在动力，在校园里营造良好的为梦想而行动的氛围，对学生进行从个性化成长到团队成长的全面培养，使学生从中获得自我定位，并了解未来职业方向、学习规划职业生涯。　　希望通过此班会能给大家带来新气息，让学生们从参与活动中领会不同于传统班会的视野。　　金州区职教中心“国学教育”主题班会评比方案为了进一步加强我校学生的思想道德建设，丰富德育内容，拓宽德育渠道，提高德育实效，提高我校主题班会的教育效果和质量，为全体班主任提供一个交流经验、互相学习的平台，规范班级德育工作管理，根据本学期德育计划的安排，于

6、三月份开展主题班会展示活动。同时推选代表我校参加大连市主题班会比赛的参赛班级。　　一、班会主题：　　以“国学教育”为主题，题目自拟。　　二、参赛对象：　　高一年级的全体班级　　三、活动要求　　1、高度重视，精心组织。从本班实际出发，有针对性地确立易于班级学生接受的富有教育意义的主题，发挥学生主体作用，让他们真正成为活动的主人，让学生在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。　　三、评分细则：　　1、布置：根据主题班会内容，精心布置教室。环境营造得体，很好的烘托班会主题。　　2、主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。　　3、主题：班会主题鲜

7、明，重点突出。　　4、内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。内容设计合理，层次清晰；注意分层，面向全体。　　5、形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见的。　　6、气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。　　7、总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。　　8、效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好。　　9、班主任基本素养：活动中班主任教态亲切自然，语言准确生动，善于捕捉教育时机，调控应变能力较强。　　四