爱的教育的相关文章推荐.doc

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1、爱的教育的相关文章推荐　　课外书主要人物　　安利柯——本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。　　可莱谛———柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。　　勿兰谛———调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。　　诺瑟斯——富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人　　克莱迪，是一个让安利柯很羡慕的人。那是因为他读书勤苦，经常替父3、母分担家务

2、，减轻父母的疲劳。这，和恩里克相比，可以说是天壤之别了。书中就有一篇“忙碌的克莱迪”，写的就是克莱迪为父母接柴的事儿。　　罗佩尼，是三年级的学生。在开学没几天的时候，因为救快被马车撞伤的一年级小学生，而被轧断了一只脚。他舍己救人的英勇行为，得到了大家的倾佩，但是其有可怜的一面——经常被同学笑是瘸子。尽管大家都在取笑他，但他还是挺坚强的，所以是一个微笑面对生活的孩子　　卡隆，他是安利柯班里最大个子的人。头大肩宽，笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处

3、，所以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称赞，他还是大家公认的最有教养的人呢！　　代洛西———品学兼优，担任班长。他待人和气、活泼、可爱　　波来可西———铁匠的儿子，身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。克洛西———卖菜人的儿子，一只手不能动，父亲曾坐过监牢　　斯塔笛———长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。　　安东尼奥——“小泥瓦匠”，擅模仿，喜欢扮“兔脸”。　　卡落菲，一个善于买

4、卖的孩子，经常在同学建交易赚钱。在用雪球打伤老奶奶后，把自己最珍贵的一本集邮册赔偿了老奶奶，算是个知恩图报的孩子。　　佛兰第，一个很坏的孩子。游手好闲，不务正业，欺软怕硬。曾被老师逐出学校，后母亲跪地求饶才得以返回。　　华梯尼，贵族公子。家里很有钱，学习也很好，常认为自己超得过代洛西，却总败在他手下，嫉妒心很强。　　诺比斯，绅士的儿子，家里有钱却瞧不起别人，和他父亲差得远。　　耐力，一个天生残疾的小孩，却凭着自己的毅力完成了许多令人难以置信的事。　　1　　没有爱，就没有教育　　2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表

5、达能力，形成初步的鉴赏能力。　　3、激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱。　　教学重点：在对最佩服的人物的交流中，受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。　　教学难点：引导学生在感动中懂得关爱别人，学会帮助和关心他人。　　教学过程：　　一、激情导入　　1、（音乐渲染）师述：有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及　　时的雨露，有人说爱是一把打开心扉的钥匙。　　同学们，我们的生活中无处不存在着“爱”，那我们怎么去体会爱，理解爱，付出爱呢？今天我们来认识一部全世　　界儿童、老师、家长必读的书，那就是—

6、—《爱的教育》。（板书书名）　　2、你对这本书有什么了解？（学生介绍对书的了解）　　二、介绍书名及作者　　（出示幻灯片，指名读）　　《爱的教育》是意大利著名儿童文学家德〃亚米契斯的代表作，自问世以来被译成数百种文学和方言，成为一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。　　三、介绍推荐理由　　1．作者的话（请学生读）　　“凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”——（意）亚米契斯　　2．译者的

7、话（老师介绍）　　夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。……”　　3．作品影响。（全班齐读）　　①《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。②全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。　　③《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里

8、的故事让我们做真正的人。　　四、品读《我们的老师》　　1、出示“阅读提示”：　　（1）这是一位怎样的老师？　　（2）划出让你感受深刻的语句，写批注。　　（3）这个故事让你感受到怎样的“爱”？　　2、听老师读