犍为师范附小安丽丽教师个人教学问题年度改进计划表单.doc

《犍为师范附小安丽丽教师个人教学问题年度改进计划表单.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师个人教学问题年度改进计划参考表单姓名安丽丽性别女年龄32岁学历本科职称小一教龄14年职务班主任所任学科小学六年级数学个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势1、作为接受过新观念的青年教师，教育教学观念较新，接受东西快，提升空间大。2、国家为我们提供了广阔的学习平台。3、积极进取，乐于向其他老师学习，学习他们的长处，弥补自己的短处。4、做事认真，坚持到底，尊重关爱每一个学生Ｗ　我的劣势1、杂事很多，精力有限。2、有个别学生学习积极性不高3、有时候脾气有些差，控制不住自己发火4、对工作有一点倦怠的情绪

2、Ｏ　我面临的机遇1、有较好的教育教学、自我提升的环境与机会，培训。2、学校给了我当班主任的权利。Ｔ　我遇到的挑战1、需要慢慢消化知识2、自身压力较大，自身能力远远不够。3、怎样把课堂还给学生？1、周围有很多热情的老师很愿意帮助我，指导我。2、多看书籍，充实自己1、社会、家长和学生对教师的要求越来越高。改进计划改进目标1、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。2、通过长期的努力，提升实践，形成属于自己的鲜明的教学风格，充分调动学生的学习积极性。3、吸取失败教训，善于总结成功的经验

3、。4、善于瞄准自己的发展区，重视发展的结果、更重视发展的过程，力争成为越来越优秀和越来越有经验的老师。改进措施1、课前做好充分准备，仔细挖掘教材，把课堂还给学生。减少老师说的时间、范围，给予学生充分的思考讨论的时间。2、调节好自己情绪，控制好自己的坏脾气。3、在利用课程开始阶段，尽量选择切合学生要求和兴趣的，便于学生理解和感悟，也能在课堂开始就很好的调动学生积极性。1、充分利用提问。在设置提问的时候注意避免单一性，变换不同形式，在进行提问时，在引导方面下功夫。2、学会调节压力，积极面对挫折和困难。3、积极借鉴老师们的建议，多看书籍

4、，提升自己。所需支持1、学校领导和老师的谆谆教导。2、亲人对自己工作的极大鼓励和支持。3、学生、家长对我的信任和默默的支持。4、多看观摩课和学科带头人的示范课。