小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷C卷 附答案.doc

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1、市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…小学教师资格考试《教育教学知识与能力》综合检测试卷C卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性

2、2、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是（）。A.文化层面B.系统层面C.技术层面D.规范层面3、艾里斯的ABC理论中的“C”指的是（）。A.个体遇到的主要事实、行为、事件B.获得正向的情绪结果C.事件造成的情绪后果D.个体对A的信念、观点4、认知一结构学习论在教学中主张(　　)。A.探究法B.班级授课制C.发现法D.讨论法5、个体的身心发展在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性6、小学数学课程中“概率与统计

3、”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难的顺序，以关键概念和基本原理为主并逐步扩展。这一教材编写方式属于（）。A.螺旋式B.单一型C.活动型D.直线式7、目的游离评价模式主张（）。A、评价的重点是课程计划预期的结果B、更多地考虑课程课程计划需要的程度C、应着重关注课程计划满足目标的程度D、评价的重点放在课程计划实际的结果上8、主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是（）A、分科课程论B、活动课程论C、社会课程论D、要素课程论9、“同学们，每到春天校园里百花齐放、姹紫嫣红花儿为什么会呈现出不同的颜色呢？带着这个问题让我们来学习下面这

4、一课。”张老师所运用的导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.释题导入D.故事导入10、班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于（）。A、系统的知识传授B、因材施教C、发挥教师主导作用D、教学管理11、下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?(　　)A.发展性研究B.应用性研究C.预测性研究D.评价性研究12、下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?（）A.全民性B.特色性C.义务性D.全面性13、自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用的教学组织形式是（）。第6页共6页A.小组教学B.道尔顿制C

5、.个别教学D.班级授课制14、（）是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标15、印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）。A、最近发展期B、生长高峰期C、心理断乳期D、发展关键期16、人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）。A.延续性B.模仿性C.社会性D.永恒性17、芳芳学习中遇到不懂得问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）。A.精加工策略B.认知策

6、略C.元认知策略D.资源管理策略18、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的思想放松方法主要属（）。A.行为疗法B.艺术疗法C.认知疗法D.精神分析疗法19、课程资源指的是（）。A、教师和学生B、课程标准和教科书C、国家课程、地方课程与学校课程D、有利于实现课程目标的各种因素20、教育产生的根本原因是（）。A、社会经济发展的需求B、国家政策稳定的需求C、人类文化传承的需求D、人类生存发展的需求二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、学习动机的定义与功能是什么？2、简述家校合作的途径。3、简述小学德育的途径。四、材料分析(本大题共2小

7、题，每小题20分，共40分)1、请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题。师：谁来读读这段话？好，请你吧。生：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。……师：现在呢，我请大家再来看看这段话，看你能发现什么问题？看，读着读着，哪个标点符号，哪个词突然就跳进你眼睛里了。好，有人发现了，说。生：跌进我眼睛里的是那个“居然”，我觉得收获应该是很平常的事情，为什么要用“居然”这个词？师：从“居然”里看出来他的家人是想到还是没想到

8、？生：没想到。师：没想到，所以用“居然”，但是为什么就没想到呢？别着急回答我，看你们能不能理解上下文找找答案