教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc

ID:50931766

大小:33.00 KB

页数:5页

时间:2020-03-16

教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc_第1页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc_第2页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc_第3页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc_第4页
教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc_第5页
资源描述:

《教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷 含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…教师资格考试《教育知识与能力(中学)》全真模拟试题D卷含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、对于教材的认识不正确的是()。A、教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B、教材是知识授受活动的主要信息媒介C、教材是课程标准的

2、进一步展开和具体化D、优秀教师进行教学时不需要教材2、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的()。A.获得B.消退C.泛化D.分化3、张傅近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲现;认为目己-无是处,未来没有希望。他存在的心理问是()。A.强迫症B.蕉虑症C.抑郁症D.恐怖症4、主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论5、最早把评价引入课程编制过程中的是()。A、泰勒B、罗杰斯C、布卢姆D、布鲁纳6、在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段,教

3、师们讨论激烈,提出了以下四种见解,其中正确的是()。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段7、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是()。A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面8、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为()。A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论9、将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是()。A.奥苏贝尔B.加涅C.托尔曼D.布鲁纳10、古希腊著名哲学家柏拉图在()中借助“洞穴中的

4、囚徒”阐释了教育的概念。A.《美诺篇》B.《金言》C.《政治学》D.《理想国》11、小亮在解决物理问题时,能够把各种解决逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于()。A.启发式B.推理式C.算法式D.归纳式12、人的发展既体现出里的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有()。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性第5页共5页13、明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.赞可夫14、以下心理现象中,属于学习的是()。A.虫子飞进眼睛时,

5、不停地眨眼B.鹦鹉学舌C.小明经常上课走神D.喝完咖啡后精神好多了15、新课程教学改革要求我们首先确立()。A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导,学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念16、马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能?()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能17、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对()在课程中地位的重视。A、知识B、能力C、直接经验D、间接经验18、孔子曰:“上好礼,则民莫敢不敬。上好义,则民莫敢不服。上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四

6、方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容()。A具有灵活性B脱离社会生产C具有全面性D结合社会生产19、按照苛勒的观点,学习的本质是()。A.形成刺激与反应间的联结B.主动形成认知结构C.构造一种“完形”D.对环境条件的认知20、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。A.定势现象B.迁移现象C.记忆现象D.应用21、为现代儿童发展观奠定心理学理论基础的是()。A.皮亚杰B.维果斯基C.布卢姆D.施太伦二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)1、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。2、根据皮亚杰的理论,在良好的外界环境作用下,学生的认知发展可以从

7、前运算阶段直接跨越至形式运算阶。3、教学的任务就是向学生传投知识。4、负强化和惩罚在本质上是相同的。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述成败归因理论。第5页共5页2、简述全面发展教育各组成部分之间的关系。3、学习动机的定义与功能是什么。4、简述动作技能培养的选径。四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、“差生”的成绩我是差生行列中的一员,我也曾努力过,刻苦过,但最后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次英语考试来说吧

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。