善待他人与善待自己的作文.doc

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1、话题作文“善待他人与善待自己”审题指导和写作示例　　　【审题指导】　　1、话题作文审题的第一要点是话题本身。这是一篇典型的话题作文文题，它包括材料、提示语、话题、写作要求完整的四个部分。审题时千万注意：材料只是“话题”寓意的载体、样式的示例、命题人情感的倾向，提示语只是命题人对考生思维的引导；而“话题”才是命题人真正的落脚点，是写作的真正“目标”。　　2、本则话题属于关系型话题，由“善待他人”和“善待自己”两部分组成。根据关系型话题审题的要求，我们首先要记住：必须顾全两个方面，缺一不可，不管是立意构思还是举证论述。　　3、关系型话题审题时需要将两者之间存在的关系揭示出来，不可偏废，否则就有可能

2、偏题。那么，“善待他人”和“善待自己”到底是一种怎样的依存关系？我们可以从多个关系层面去理解：A、并列关系。做人既要“善待他人”，也要“善待自己”。B、等同关系。“善待他人”，实际上就是“善待自己”。C、目的关系。“善待自己”是为了更好地“善待他人”。D、条件关系。只有“善待了自己”，才能长久地去“善待他人”。　　4、话题看起来相对完整，其实还是可以通过“增补词语”的方法使之更清晰、更完整。A、沙袋他人的什么？善待他人的生命、生活、成长、学习、健康、心理……B、如何善待他人？用爱心、用真诚、用宽容、用劝慰、用激励、用批评、用能所能及的经济援助……C、善待自己的什么？善待自己的生命、品格、荣誉、

3、名声、工作、事业……D、如何善待自己？通过善待他人来善待自己。E、为什么要善待他人？为什么要善待自己？……　　5、本话题的写作重心可以从“为什么”、“怎么办”任意一个角度去突破。如果从“为什么”的角度突破，则从“善待他人”对“善待自己”的意义（或者是“善待自己”对“善待他人”的意义）入手；如果是从“怎么办”的角度突破，则从怎样才能做到既“善待他人”，也“善待自己”入手。　　【审题结论示例】　　1、和谐社会需要我们既要“善待他人”，也要“善待自己”。因为，“善待他人”是让这世界成为美好人间的基础，只有人人付出，才会有社会和谐；而“善待自己”则是以人为本的社会的重要标准和社会和谐的根本体现，只有善

4、待自己，才更有可能更好地善待他人，实现社会和谐。　　2、“善待他人”其实也是“善待自己”。因为在“善待他人”的同时，我们也在自觉地完善自己的品格；在“善待他人”的同时，我们也得到他人的回馈与帮助；在“善待他人”的同时，我们创造的和谐社会会让自己生活更美好。 　　【典型素材示例】　　1、“盲人提灯”的故事。　　2、蜜蜂采花的故事。　　3、地狱人的自私与天堂人的互助的故事。　　4、张良与项伯的故事。　　5、曹操与关羽的故事。　　6、人民的总理爱人民，人民的总理人民爱。　　7、赠人玫瑰，手留余香。　　8、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.　　9、谭千秋与范跑跑的区别。　　10、特蕾莎修女播洒着自己

5、博大的爱，同时，她也收获着数以万计的穷人的爱戴。　　11、城管与走鬼的关系。浙江宁海城管专门开辟让走鬼经营的“钟点市场”。　　12、“王老吉”汶川地震捐款1亿元赢得短短两月销售收入超十亿的佳绩。　　13、中国在金融危机中继续购置美国债券。写作示例：送人玫瑰，手留余香有句话说得好：“幸福并不取决于财富、权利和容貌，而是取决于你和周围人的相处。”你想做个幸福快乐成功的人吗？那么就从善待自己善待他人开始吧！在19世纪中叶的一个冬季里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，

6、弄得里面一片狼藉。看到这些，被镇长收留下的少年心里很不忍，因此他便冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说：“关照别人不就是关照自己么！”“关爱别人不就是善待自己么！”这虽是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出：关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获。镇长的一句话，成为这个少年终生享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王，他就是哈默。皖南山区某县有一个青年农民，他种的水稻品种好、产量高，他总是将自己的优良水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕我们超过你吗？”这

7、位青年农民回答：“我将好种子送给你们，其实也是帮助了自己。”他知道，周围的人们改良了他们的水稻品种，可以避免自己的水稻品种产生异变，导致减产。生活中常是这样：对人多一份理解和宽容，其实就是支持和帮助自己，善待他人就是善待自己。如同中国有句古语说的那样：送人玫瑰，手留余香。可见，善待他人是人们在寻求成功的过程中应该遵守的一条基本准则。在当今这样一个需要合作的社会中，人与人之间更是一种互动的关系。只有