问卷及分析汇总.doc

《问卷及分析汇总.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【开始问卷】亳州二中作文课题组高中生语文作文学习情况调查问卷嗨，放轻松，这是一个有关高中生作文学习情况的调查问卷，不记名的。它目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。希望你认真作答，并把信息反馈给我们。1、你对作文的态度是（）A、有很大的兴趣B、没有兴趣C、兴趣不大D、很害怕2、你觉得自己目前的写作状况是（）A、有很大的困难B、有点困难C、没有困难D、说不清3、你对自己提高写作能力（）A、很有信心B、没有信心C、信心不足D、难以说清4、你一学期写几篇文章？（）A、3篇以下B、3—5篇C、6—10篇D、10篇以上5、你对老师布

2、置的作文题目的态度是（）A、按时完成B、有时完成C、不催不做D、催也不做6、你除了老师布置的作文和随笔外，还写其他的作文吗？（）A、不写B、偶尔写C、经常写D、没时间写7、你对作文课的态度（）A、喜欢B、不喜欢C、无所谓D、没想过8、作文时，你遇到的最大困难是（）A、没什么可写B、不知从何写起C、有话说不出，表达困难D、老一套，没意思9、写作文时，你最喜欢写什么样的内容？（）【多选】A、写个人的生活志趣B、写同学之间的事C、写个人家庭的事D、写社会中的事E、写自己不熟悉的事F、写教材中的人和事G、写其他内容10、你对批改后的作文的做法是（）A、没时间看B、只看分数和评语C、再看看自

3、己的文章D、再修改11、你希望老师怎样指导作文？（）【多选】A、老师不提要求，不做指导B、老师只提要求，不做指导C、老师帮助审题D、让学生讨论E、老师提供阅读材料启发F、老师读同类作文开导12、对作文题目，你希望老师做什么？（）A、老师只出一个题目B、老师出几个题目，由自己选择C、给材料或话题作文D、自由写作E、训练成系统，有序列13、你认为你的写作能力提高得益于什么？（）A、写作课B、课外读书C、请家教D、勤于练习E、接受社会、网络各类信息14、你认为写作能力和人一生的发展有什么关系？（）A、没有关系B、关系不大C、有很大的关系D、不知道15、你对提高写作能力的态度是（）A、很希

4、望提高B、无所谓C、不想提高D、难以回答16、你们的作文课堂教学模式是（）A、布置题目后就写B、先学作文理论后写C、师生互动探讨D、网络化教学17、你认为哪种方式学习作文最有效果？（）A、教师有效指导B、学生自学C、阅读一本好的作文教材D、基于作文网站的互动学习18、下面哪一种是你认为对写作最有帮助的阅读书？【多选】（）A、《读者》B、《意林》C、《作文通讯》D、《名家名篇》E.《高考满分作文》F.课本19、你拥有的写作书籍类型是【多选】（）A、高考满分作文集B、作文指导类书籍C、经典散文D、时文阅读类书籍E、其他F、一本也没有20、你对课本里后面的单元作文指导文章（）A、没有兴趣

5、，不看B、偶尔看看C、写作时看看D、内容很好，有帮助（二）、简答题：目前，你在作文写作中，最大的问题是什么？（请同学在你所遇到的作文问题后的括号里打上记号，一般为8个以内）1、难以用语言来表达自己的所思所想，有话说不出，难以下手。（）2、能说清楚事例，但语言贫乏，找不到有用的词语，语言不具有美感，无法尽情抒发情感（）3、语言表达差，全是“口水话”、“流水账”，使自己对作文没有信心，从而不想写作，害怕写作。（）4、作文主题、内容、想法只在脑海里反映，知道该写什么，很难落实到本子上，难以用语言表达，东垃西扯，不知所云，最后连自己也不知道写什么了。（）5、没有素材，写时感到无话可说，有时

6、写到一半就写不下去，南海中一片空白，不知道该写些什么，思维打不开。（）6、对作文写作技巧不理解，不知道写作的方法。（）7、找不到写的内容，反反复复就那么点。（）8、对作文兴趣不大，写作文应付了事，很少时间写的作文是发自自己的内心感受。（）9、有时感觉某个话题要写的东西很多，能想到很多观点和事例，但不知道如何来抉择。（）10、对老师布置的作文题目不感兴趣，不想写作文。（）11、以前作文很好，现在忙于写理科作业，没时间来管语文，也不象以前那样做摘记了，因此感觉作文素材少了，写不出来，难以下笔了。（）12、常遇到写不来的字，字太烂。（）13、即使学了很长时间的写作，都没觉得自己的写作水平

7、有提高。（）14、写出来的文章总是缺乏文化底蕴。（）15、平时常常背诵一些经典美文，但在写作时不知道是否能用，不知道模仿和抄袭的界限。（）16、写出来的文章总没有灵气。（）17、也收集了一些素材，但不会运用。（）18、写作文老想编造情节。（）19、文章缺乏自己的思想，写不出新意。（）（三）开放题如果我校建一个作文网站，你会有什么设想和提议吗？【问卷分析报告】高中生语文作文学习情况调查问卷结果分析报告彭芳执笔【调查目的】这是课题组的前情问卷，目的是了解亳州二中2005届