机械制图项目7ppt课件.ppt

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1、机械制图项目7识读装配图1项目7识读装配图任务1认识装配图任务2绘制滑动轴承装配图任务3识读镜头架装配图任务4根据机用虎钳装配图拆画零件图2任务1认识装配图◆任务引入机器和部件都是由若干个零件按一定装配关系和技术要求装配起来的。表达产品及其组成部分连接装配关系的图样称为装配图。如图7-1所示为齿轮泵的装配图。34如图7-2所示为齿轮泵的工作原理图任务1认识装配图5任务1认识装配图◆知识链接一、装配图的内容从图7-1所示齿轮泵的装配图可以看出,一张完整的装配图应具有以下几方面的内容:1.一组视图用一组图形来表达机器或部件的工作原理、装配

2、关系、连接方式和主要零件的结构形状。2.必要的尺寸装配图是用来控制装配质量、表明零(部)件之间装配关系的图样,标注出反映机器(或部件)的规格性能尺寸、装配尺寸、安装尺寸、总体尺寸和一些其他尺寸等。6任务1认识装配图(1)规格(性能)尺寸(2)装配尺寸表示机器或部件的规格(性能)尺寸称为规格(性能)尺寸,是设计、了解和选用机器或部件的主要依据。如Rc1/2表示零件间装配关系的尺寸称为装配尺寸,一般包括配合尺寸和相对位置尺寸。φ18H7/h6、中心距40±0.02。(3)安装尺寸机器或部件安装时所需要的尺寸称为安装尺寸,如中心距90。7任

3、务1认识装配图(4)外形尺寸表示机器或部件整体轮廓大小的尺寸(即总长、总宽和总高)称为外形尺寸(5)其他重要尺寸其他重要尺寸有运动零件的极限位置尺寸,主要零件的重要尺寸。如图7-1所示的进、出油孔距底面高65、φ110等均为其他重要尺寸。8任务1认识装配图3.技术要求用文字或代号说明机器或部件的装配、安装、检验、运转和使用的技术要求。4.零部件序号和明细栏(1)零、部件序号①相同的零、部件序号只标注一次。②在图形轮廓的外面编写序号,并填写在指引线的横线上或小圆中,横线或小圆用细实线绘出。③指引线相互不能相交。9任务1认识装配图④一组紧

4、固件或装配关系清楚的零件组,可以采用公共指引线,如图7-3所示。⑤零、部件序号应沿水平或垂直方向按顺时针(或逆时针)方向顺序排列整齐。⑥标准件(如电动机、滚动轴承、油杯等)在装配图上只编写一个序号。如图7-3所示10(2)明细栏任务1认识装配图明细栏是装配图中全部零、部件的详细目录,它直接绘在标题栏上方,序号由下向上顺序填写,如位置不够可在标题栏左边绘出二、装配图的表达方式1.装配图的规定画法(1)两相邻零件的接触面和配合面只绘一条线,如图7-4中①处所示。(2)相邻两零件的剖面线方向一般相反(3)当剖切平面通过螺纹紧固件以及实心轴、

5、手柄、连杆、球、销、键等零件的轴线时,均按不剖绘制,如图7-4中④所示。11任务1认识装配图12任务1认识装配图2.装配图的特殊表达方法(1)沿结合面剖切或拆卸画法(拆卸画法)13任务1认识装配图(2)假想画法14任务1认识装配图(3)展开画法15任务1认识装配图(4)简化画法(5)夸大画法装配图中,零件的工艺结构,如圆角、倒角、退刀槽等细节可省略不绘。装配图中的标准件可采用简化画法,,如图7-4中⑤所示、如图7-4中⑦所示。如图7-4中⑥所示。16任务1认识装配图三、装配体的视图选择1.选择原则以装配体的工作原理为线索,从装配干线入

6、手,用主视图及其他基本视图来表达对机器或部件功能起决定作用的主要装配干线,兼顾次要装配干线,再辅以其他视图表达基本视图中没有表达清楚的部分,最后达到把装配体的工作原理、装配关系等完整清晰地表达出来。2.主视图的选择(1)确定装配体的安放位置(2)确定主视图的投射方向(3)主视图的表达方法17任务1认识装配图3.其他视图的选择4.视图选择的注意事项(1)应从装配体的全局出发,综合进行考虑(2)表达每种零件在装配体中的位置(3)以基本视图为主(4)对称面或轴线处剖开绘制剖视图(5)装配体上对于其工作原理、装配结构、定位安装不必在装配图中绘

7、制18任务1认识装配图四、装配结构的合理性(1)孔端要倒角或轴根要切槽,如图7-8所示。(2)两个零件接触时,在同一方向上只能有一个接触面,如图7-9、7-10所示。19任务1认识装配图(3)滚动轴承轴肩或孔肩的高度须小于轴承内圈或外圈的厚度,如图7-11所示。20(4)为了保证两零件在装卸前后不致降低装配精度,便于加工和装拆,在可能的条件下,将有关零件相关部位做成通孔,如图7-12所示。任务1认识装配图21(5)用圆柱销或圆锥销将两零件定位时,为了加工和装拆的方便,在可能的条件下,将销孔做成通孔,如图7-13所示。任务1认识装配图2

8、2任务1认识装配图(6)为了装拆紧固件,要留有足够的拆装、维修空间。如图7-14所示,如图7-15所示。23任务2绘制滑动轴承装配图◆任务引入滑动轴承是用来支撑轴及轴上零件的一种装置。轴的两端分别装在滑动轴承的轴孔中转动

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