《认识小数》整理与练习.ppt

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1、整理与练习丹阳市横塘中心小学尹文明认识小数意义数位性质大小小提示：孩子们，今天我们复习《认识小数》这一单元的，请自主整理知识，如有遗忘或不清楚的地方，请你将数学书第28页至第36页快速看一遍。“认识小数整理与练习”自主学习卡班级________姓名________例如：2、先回忆一下数位顺序表，然后把下面的数位顺序表补充完整。数位顺序表……个十百千万……计数单位……万分为千分位百分位十分位.个位十位百位千位万位……数位小数部分小数点整数部分3、想一想，小数的性质是什么？举例说一说。4、举例说一说怎样比较小数的大小？5、通过自主复

2、习，我不明白的地方是什么？自主整理1、想一想，小数和分数有什么样的联系呢？分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。下面每个图形都表示单位“1”，把图中涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数:（　）小数:（　）分数:（　）小数:（　）分数:（　）小数:（　）8100.8431000.43910000.009分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……读出下面的小数，并说出各表示几分之几。0.30.670.040意义数位性质大小整数部分

3、小数点小数部分数位…万位千位百位十位个位.十分位百分位千分位万分位…计数单位…万千百十一十分之一百分之一千分之一万分之一…数位顺序表填一填，说一说。80.808这个数的最高位上的“8”在()位上，它表示8个（）；小数部分第一位上的“8”在（）位上，它表示8个（）；末尾的“8”在（）位上，它表示8个（）十十十分0.1千分0.001意义数位性质大小小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（）位。个位和十分位之间的进率是（）。十分个10意义数位性质大小小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。在○里填上“>”或

4、“<”9.05○8.9674.285○4.310.625○0.7><<意义数位性质大小火眼金睛对号入座排排队巧手贴连连看2、0.7＝“认识小数整理与练习”当堂反馈0.24＝＝（　）3、67.008是由（）个十，（）个一，和（）个（）分之一组成的。4、把3.4改写成三位小数是（），把2.0500改写成两位小数是（）。5、在4.80、4.8、4.92、3.3、3.2这五个数中，最大的是（），最小的是（），相等的数是（）和（）。二、能力题1、在38.38中，小数点左面的8是小数点右边8的（）倍2、0.7改写成用千分之一为单位的小数是（

5、）。3、在跳远比赛中，小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了4米，()跳得远。在100米比赛中，小明跑了15.6秒，小高跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，()跑得快。＝（　　）一、基础题1、在方框里填上合适的小数：三、拓展题1、用4、7、0、0和小数点，组成一个只读一个零的两位小数：（）。2、4.59＜（）＜（）＜（）＜4.620.070.230.392、0.7＝“认识小数整理与练习”当堂反馈0.24＝＝（　）3、67.008是由（）个十，（）个一，和（）个（）分之一组成的。4、把3.4改写成三位小数是（），把2.050

6、0改写成两位小数是（）。5、在4.80、4.8、4.92、3.3、3.2这五个数中，最大的是（），最小的是（），相等的数是（）和（）。二、能力题1、在38.38中，小数点左面的8是小数点右边8的（）倍2、0.7改写成用千分之一为单位的小数是（）。3、在跳远比赛中，小明跳了3.2米，小高跳了2.8米，小军跳了4米，()跳得远。在100米比赛中，小明跑了15.6秒，小高跑了16.5秒，小军跑了16.9秒，()跑得快。＝（　　）一、基础题1、在方框里填上合适的小数：241000.340.065678千3.4002.054.923.24

7、.804.81000.700小军小明7100.070.230.39（1）0.50.050.5000.50观察下面的每组数，找出与其他三个数大小不相等的数。考考你的眼力!（2）60.260.2060.20060.02（3）7.907.97.0907.900①②③选择合适的数轴表示小数。3.60.251.681.551.491.611.331.48把下面的数按一定顺序排列起来。1.33<1.48<1.49<1.55<1.61<1.681.68>1.61>1.55>1.49>1.48>1.33下面这些数量中的“5”分别表示多少？连一连

8、。0.45米0.365米7.5米5分米5厘米5毫米用这五张卡片组成下面各数。（每一小题中，每个数字都必须用上并且只能用一次）（1）组成最大的两位小数是（）。（2）小于1的三位小数是（）。（3）不读出0的小数有（）。0123.请多指教！