我的消费价值观ppt课件.ppt

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1、我的消费价值观CONTENT①引言②消费价值观的定义③价值观与消费行为④大学生消费价值观的分类⑤大学生消费价值观的影响因素⑥我的消费价值观引言全球化背景下的改革开放30年,使我国在经济发展取得了巨大成就的同时,也逐步进入了消费社会。消费源于人类的需要,是人类生存与发展的基本条件,是一种集经济、心理、文化和社会现象为一身的综合行为。作为人类活动的重要组成部分,消费以其直接而现实的方式反映和体现着人们思想认识与价值判断中的不同特征与状态,是对人们人生观、价值观的一种自然诠释。随着消费行为研究的深入,对消费价值观的研究从20世纪70年代末开始就成

2、为一个活跃的领域。什么是消费价值观?消费价值观是指在众多的产品和服务中,消费者从自身需求和购买力出发,对消费行为做出价值判断,并决定消费态度、选择和方式的客观、科学的认知综合体。价值观(value)是人们对价值问题的根本看法,是人们在处理价值关系问题时所持的立场、观点和态度的总和Ho(1977)提出,面子在东方人的消费行为中起了很大作用。Redding&Ng(1983)认为中国消费者由于维护面子,形成了“从众型”消费者行为。Hawkins,Best,Coney(1990)构建了价值观如何影响消费者行为的理论。Richins(1994)研究指

3、出:价值观是消费行为的决定性因素。Engel,Blackwell,Miniard等(2001)对社会价值观、个人价值观和消费者购买决策之间的互相关系进行了探索。MengxiaZhang&AlianJolibert(2003)创建了中国传统的文化价值观。价值观与消费行为大学生消费价值观当代大学生的消费是全体人口消费的重要组成部分,自1996年我国正式实行大学扩招以来,大学生的人数一路攀升,目前在校大专院校学生大致有7000万人。他们的消费行为有很大的影响力,是社会消费行为的生力军,对未来消费文化的构成产生着重要的影响。据调查,高达83%的大学

4、生生活消费来源于父母,说明绝大多数的大学生现在不具备独立的经济来源。目前,大学生的消费价值观主要有以下三类:1.崇尚实用,理性消费在全球化的趋势下,受实用主义价值观的影响,大学生消费也日趋实用化,表现在消费行为上就是理性消费。所谓理性消费,是指消费者在消费前首先商品信息达到充分的了解,并在此基础上进行合理的比较,从而作出对自己而言合乎最优的消费选择。大学生崇尚实用的消费价值观具体到消费行为上表现为如下两个方面:一是追求物有所值。由于大学生正处于青年期社会化的关键阶段,思想、心智都在不断丰富和成熟,自我主体意识也在不断地增强,他们的消费行为注

5、重自我对商品质量的认识以及选择。2、渴望认同,符号消费受消费主义思潮的影响,大学生的消费越来越不再注重商品的使用价值,而是依赖其所体现出的象征价值,实现了从“物的消费”向“符号消费”的跨越。“符号消费”已经成为大学生自我表达的主要形式和身份认同的主要来源。当代大学生有意无意地借助商品来显示自己的地位、身份、个性和品位的消费行为,从而实现身份认同的建构,已经成为大学校园越来越多学生追赶的时尚潮流。一方面,大学生通过消费实践中的符号使用来表达他们对自我的社会群体认同,即为了体现“自我价值”的消费,包括“炫耀”因素在内;另一方面,大学生试图通过商

6、品隐含的符号价值来展示其身份、品位和地位,进而通过消费的意义与符号彰显自己的社会等级。虽然个性化消费满足了大学生追求区别他人、彰显个性的心理需要,但是与社会其他类型的消费者相比,大学生是较为特殊的消费群体,没有固定收入,基本上不能自食其力,生活费的主要来源是父母的收入,从而导致大学生消费常常超越自身支付能力,出现了负债消费现象。一部分学生为了满足个人私利而贷款消费,这种消费行为不仅影响了学生个人素质发展,也引发了大学生的诚信危机、家庭感恩和社会责任的缺失等一系列不利于大学生健康发展的问题。当今时代是一个崇尚个性的时代,大学生无疑是标榜个性的

7、排头兵,这一特点表现在消费行为上就是大学生按照自己的兴趣爱好和需求进行消费,在消费中标新立异、讨厌雷同、拒绝重复。3.标榜个性,负债消费大学生消费价值观的影响因素一、个体心理特征消费价值观作为一种较为深层的消费意识,建立在消费心理的基础之上,深受个体心理特征的影响。青年人有着自己的认知模式、个性特征及心理需求,包括青年的需要与动机、学习与记忆、知觉、态度、自我意识、生活方式等等,青年不同的个性特征与内在需求,导致他们对消费有着不同的理解、追求与价值判断,从而形成不同的消费价值观。二、文化因素传统文化元素青年的消费价值观总是与其国家、民族的传

8、统和文化紧密联系在一起,不同民族、不同区域文化背景下的青年在消费上表现出不同的消费价值观模式,可谓是“一方水土养一方青年”。青年的文化观影响其消费价值观,并通过消费价值观影响其消

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