我的班主任经验——张璇.docx

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1、我的班主任经验我是一名中职教师。从2005年到哈尔滨轻工业学校工作以来，我就一直做班主任工作。我想当班主任这八年可以说是我人生中喜怒哀乐感情最丰富的九年，也是我身心成长最快的九年。在这些年的工作中有过劳累与苦涩，但更多的是充实与收获。我常常觉得班级就像一个大家庭。同学们如兄弟姐妹般互相关心着，帮助着，互相鼓舞着，照顾着。一起长大，成熟了，便离开这个家庭，走向社会。班级又更像一个小社会，社会上有什么，一个班级便可能有什么。学生走出家庭，通过在这个小社会上实习，才具有了一定的适应大社会的能力。那么既然

2、是社会，就存在着管理问题。下面我就结合我的工作及亲身经历，将自己一些行之有效的管理方法与大家分享。在这里我主要说以下几个方面。一班级管理在班级管理中，我最主要的做法是全员参与，相互制约。在我的班级中，学生人人都是管理者，又都是被管理者。班级有多少事情就有多少学生来管，这样就形成了班主任、班级干部、学生组成的三级管理网络。这样做最大的好处就是增强了班级的集体荣誉感，人人都做班级的主人。在每届新生入学时我都会建立一套班规，这个班规主要分两大部分，第一部分是日常规范，第二部分是班级责任制。1日常规范：日

3、常规范中主要包括三部分，一日常规，一周常规，学期常规。（1）一日常规中包括了学生的每日学习生活时间表，对从晨起时间到入睡时间的具体安排作了详细的规定。比如晨起时间规定为5：40，若不按时起床者扣操行分1分，并写500字说明书。监管人员为寝室长和班级的生活委员。（2）一周常规中规定班级每一周的安排。比如周一早上7：20升旗，升旗回班级后串坐；周一七八节课学每周一歌；周二、四早上唱歌，周三周五学习弟子规；单周周三下午团活，由团支书主持或组织；双周周三下午班会，由班长主持组织。班会完毕集体大扫帚。周五中

4、午召开班干部会议，总结一周班级的情况并布置下周工作等等。（3）学期常规主要根据学校的工作安排进行。比如开学后按学校的安排每个同学要上交新学期计划，除此之外班级干部也要提交工作计划。开学初学习委员负责新教材的发放，生活委员负责学费、书费及班费的收取与催缴。每学期第七周和第十四周周四检查作业和笔记。每学期第二周周三下午进行班干部的述职与改选等。2班级责任制：开始主要制定这个制度的初衷是让班级的事，事事有人做，班级的人，人人有事做。班级责任制包括班委会委员、团支部、课代表、值日生组长、寝室长、值日班长的

5、职责及备品承包责任制、专项任务承包责任制。下面我举几个例子。（1）班委会委员：班委会设常务班长、助理班长、学习、生活、劳动、体育、文艺七名成员。在规定中详细写明了每个班委会成员的职责，如生活委员，负责监督寝室的晨起和晚睡情况，负责收取班级的各种费用，负责监督班级的备品承包责任人是否认真负责，指导负责管理班级服装、发型等各项工作的同学开展工作，负责组织班级同学的郊游等活动。（2）值日班长：班级一直都设有值日班长，主要按学号轮流。值日班长主要负责记录当天的出勤缺席情况；维护课间及自习纪律，配合当天的值

6、日生组长搞好班级卫生，配合体委进行间操管理并打牌，负责晚自习时在班级黑板右上角写一句格言（最好能针对班级现状的）。同时完成班长交代的其他任务。（1）备品承包责任制：班级的每一项备品都有专人承包，承包人需保护备品不被损坏并保持卫生。比如班级的电视、讲台、奖状、饮水机、鱼缸及养鱼、球类、门、窗（开关及卫生）、粉笔、灯管、扫除工具、废品等等。（2）专项任务承包制：专项任务是指对班级及学校的规章制度每一项有专人负责监督。在我所带的班级中，学生服，胸卡，同学的仪容仪表，桌布，学生的操行分及上交的说明书，班级

7、的格言，骂人，吃零食等都设有专人进行监管，管理者若发现违纪者需扣除相应的操行分并予以处罚。比如班级管理仪容仪表的同学负责每天检查班级同学是否化妆、穿高跟鞋，染指甲，若发现有违规的同学需处罚擦玻璃并扣除0.5分德育分。如果管理者违规，需要进行双倍处罚。班级的班规由我和同学们共同制定，隔一段时间我们还会利用班会课讨论，看看有没有不合理或者需要增加改动的，这些责任人和班级干部也都是通过自荐或者同学们共同选举产生的。在进行实施过程中，班主任要做的就是管理各项负责人，工作中也轻松了很多。二学生的德育教育在对

8、学生进行教育之前，我先确定了自己的培养目标。我想我们的学生不仅应该认真学习，遵守学校的规章制度，还应该有理想，能正确认识自我，尊重他人，对自己、集体及国家都有责任感，乐观的对待生活，充满自信，意志坚强，具有宽阔的胸怀，能做实事。根据自己制定的培养目标，有针对性的通过各种活动开展学生的德育教育。主要有以下几方面：1充分利用班团会课。学校每周三下午都会安排班团会课，这个时间也是我和学生最好的交流时间。每次班团会课的主题都是由我来安排，形式和人员由班长或团支书来定。比如班级学生入学不久我