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时间:2020-03-16
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1、明思教育四年级语文(下)单元导读同学们,春天已经来临了,在这和煦的春光中,让我们一起去植树,一起去感受燕子的美,春光的美,体会春天给我们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。在阅读练习中,注意理解课文中的优美词句。诵读古诗,体会作者从听觉、触觉、视觉等多角度观察事物的方法。学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物的方法。1走,我们去植树【课文同步】迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步, 亲爱的少先队员们, 走,我我们一起去植树! 荒滩,沟渠, 山坡,公路…… 到处回荡着 红
2、领巾的欢声笑语, 伴随金色童年的 是一棵棵青翠的小树。1、辨字组词。栽()版()乖()渠()裁()板()乘()梁()2、填上合适的词语。()的春风()的脚步()的童年()的小树3、诗中哪些词句说明少先队员的心情很高兴?________________________________________________________4、从哪儿看出少先队员去植树的决心很大?_______________________________________________________________
3、__【拓展阅读】快乐的暑假夏天的太阳, 流光溢彩。 我们到郊外, 做一回阳光的儿女, 欢腾跳跃,采花摘果。 我们来感受, 大自然真切的呼吸, 重拾书本外的童年。 欢快的笑声, 惊醒了树上的鸟儿。 扑啦啦, 几只雀儿掠过蓝天。 生动的画面, 比图画书上的还要美丽。跳进清凉的海水, 我们是一群无拘无束的鱼儿, 相互泼洒着海水, 快乐便四处飞溅。 我们绽开的笑脸, 比阳光还要灿烂。 大人们惊觉: 放下沉重的书包, 我们仍是那群 率真的小孩儿。1、给下面的多音
4、字注音并组词。率假________()________()________()________()2、写出下列词语的近义词。率真--()绽开--()灿烂--()惊觉--()3、在括号里填上适当的词语。()的笑声()的小孩儿()的童年()的海水()的书包()的鱼儿4、仿照例句,用带点的词语写句子。我们绽开的笑脸,比阳光还要灿烂。_________________________________________________________________5、诗中对“我们”______生活的描绘,
5、表现了_______的心情。国文精粹池塘生春草,园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》【释文】春天来了,池边长出草芽,园柳中有了飞鸟鸣声。2第一朵杏花【课文同步】 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。阳光下的杏树,捧出了第一朵盛开的杏花。多么美丽的杏花呀!竺爷爷走回书房,打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节。竺可桢爷爷曾不止一次地说过:“我需要的是精确的时间。搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察,才掌握了气
6、候变化的规律。1、读拼音,写词语。jīngquèzhǎngwògūjìguīlǜ()()()()2、写出下面词语的近义词立即--()郑重--()精确--() 估计--()推断--()代替--() 顷刻间—()3、从竺柯桢爷爷身上你受到什么启发?_________________________________________________________________【拓展阅读】竺可桢的故事竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。家乡雨水特别多,屋檐上老是滴水,落在石板上发出“滴滴答答”的
7、响声。竺可桢站在一旁数那滴答作响的水滴,数着数着,他像发现了奇迹,眼睛盯住石板出神,他心里纳闷:哎,这些石板上怎么有一个一个的水坑呀,水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板,也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。竺嘉祥听了儿子的问话,由衷地高兴,耐心地向他解释说:“小熊啊,这就叫‘水滴石穿’呀!别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的,但是,天长日久,石板就被滴出小坑了。读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。”照样子,写词语。数着数着一个一个_______________________
8、_______________2、仿照下面的句子,用带点的词语写一句话。(1)竺可桢不仅爱学习,还爱用脑子思考问题。______________________________________________________________(2)读书、办事情,也是这个道理,只有持之以恒,才会有所成就。______________________________________________________________说说你对“水滴石穿”的理解。_______________________
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