四年级语文下册句子复习提示.docx

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1、课文句子总汇 一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()2、春天来了,桃花笑红了脸。()3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!()4、是谁养育了我们?是我们的父母!()5、这难道不是伟大的奇观么?()6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。()7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。()二、关联词语1、功课再忙,我们要抽时间锻炼身体。(条件关系)2、你说的天花乱坠,我不上你的当。(条件关系)3、我就不相信这道题那么难,今天我做出来。(条件关系)4、天气有多冷,我要上学。(条件关系)  5、

2、这朵花美香。(并列关系)6、他学习好,工作好。(递进关系)7、小刚忘记带钢笔,忘记戴红领巾(选择关系)8、我们下课玩游戏,打篮球。(选择关系)9、他长得很丑,心地很善良。(转折关系)10、这本书写得太精彩了,大家都喜欢看。(因果关系)11、明天不下雨,我去春游。(假设关系)12、努力学习,会取得好成绩。(条件关系)三、仿写句子 排比句:1、黄山的山真高啊,高得;黄山的山真陡啊,陡得;黄山的山真奇啊,。 2、小溪的水真清啊,清得;小溪的岸真绿啊,绿得;小溪的物真丰啊,。 3、牡丹花真艳啊,红得;牡丹花真香啊,;牡丹花真美啊,。 4、六月的天气,时而,时而,时而,时而,

3、真是变化多端啊! 5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更、。)   6、雨来像一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(运用了比喻句写出了人物更、。)那双手就像,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了) 四、我喜欢课文中的好词佳句 1、好词:房屋天高地月明人此起落然自得全神2、佳句:1、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见,。 3、漓江的水真绿啊,绿得!句子总汇提示参考 一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)2、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)

4、3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!(排比)4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张)二、关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷,我也要上学。  4、这朵花既美又香。(并列关系)5、他不仅学习好,而且工作好。(递进关系)6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(

5、选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。7、虽然他长得很丑,但是心地很善良。(转折关系)8、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。(因果关系)9、如果明天不下雨,我就去春游。(假设关系)10、只要努力学习,就会取得好成绩。(条件关系)三、仿写句子 1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。 2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。 3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰

6、;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。 4、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊! 5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。)   6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶) 四、我喜欢课文中的好词佳句 1、好词:房前屋后天高地阔夜明人静此起彼落悠然自得全神贯注2、佳句:1、几场春雨过后,到那里走

7、走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群结队地从土里探出头来。 2、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠!

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