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时间：2020-03-17
《沪教版一年级语文下册课件 池上 3.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、池上池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。自由读读这首诗。你能读好这些生字吗？撑萍解chēngpíngjiěxiè()浮萍浮萍池上小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。细读。////在充满生机的田野、乡间，让我们张开想像的翅膀，来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么？猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢？学习古诗的方法？一知诗人解诗题二抓字眼明诗意走进文本白居易，字乐天，号香山居士。从小生活清贫，生逢战乱，对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解，他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。作者简介：知——诗人小组合作交流抓——字眼明——诗
2、意请同学们读一读并想一想这句诗的意思。小娃撑小艇，偷采白莲回。1、怎样的荷塘，怎样的白莲？2、小孩如何偷采白莲？不解藏踪迹，浮萍一道开。小组讨论说说这首诗的意思。一个小娃娃撑着小船，偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹，冲开浮萍回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢。小测验这首古诗写出了一个的小娃娃，突出了童、童、童。天真顽皮心真趣返回背诵古诗假如，我们就是那个撑船的小娃娃，记录下你看到的、想到的情景吧！小练笔作业超市①我会背今天学的古诗并能默写下来。②《池上》这首古诗真有趣，我还要找伙伴读读背背其他描写儿童生活的诗歌。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴
3、。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。儿童生活的描写所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。儿童生活的描写
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