爱屋及乌架起与孩子们沟通的桥梁-戴秀芬.doc

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1、爱屋及乌架起与孩子们沟通的桥梁戴秀芬题记:孩子们是最纯真的天使,只要他们觉得老师也喜欢他们所喜欢的,那么孩子们会把我当成一位大孩子。即爱屋及乌,是真正架起与孩子们沟通的桥梁,能够有效促进教学。1.QQ聊天走进课堂(案例呈现)在一次准备四年级UNIT3MyFriends中的Let’stalk中通过John与他妈妈对话来描述他的一个朋友。主要学会运用以及理解本次课主要句型Ihaveanewfriend.Hehas…What’shisname?并且会描述自己的朋友,会询问朋友的名字。备课中有了很多想法,最后决定替换人物角色---由小朋友们喜欢的卡通人物作为主角———

2、—JumpingTiger&Winnie。同时有变换了对话的形式,以两主角聊QQ为切入点,积极尝试走进孩子们的心里,让他们有兴趣,有激情,学会主动学习。课前还准备了JumpingTiger&Winnie的头饰,以及PPT,并且刚好把教室里的电脑用上了,进行真实场景模拟。一上课,学生就被JumpingTiger&Winnie经常喜欢聊天,现在正在用QQ聊他们的好朋友这个话题深深吸引住了。当我更逼真地呈现给大家QQ聊天的视屏版面,以及他们的QQ头像时,学生发出“哇”的惊叹声---真的是QQ哈。此时学生对于QQ聊天的内容已经是迫不及待地想说上自己的话。(我让他们每人

3、都选择一个角色)。EG.JumpingTiger---Hello,Winnie.Winnie---Hi.Ihavea______学生对于对话内容充满期待,并给出了比较丰富的答案。对于表现OK的主角给予表演机会,来到电脑旁边,模拟聊天。学生对于这样的机会也是爱不释手,全班一直处于兴奋状态。本次课进行地特别顺利与愉快。2.自编动画走进课堂(案例呈现)功夫熊猫从四川地震中出来后,一路上碰到很多需要帮助的朋友,他通过向他的朋友们打电话求救,以此学会了一些职业的单词和询问职业的句型。学生对于一些故事情节非常着迷,对一些句型的反复操练也有了很大的信心。1.Presenta

4、tion1)T:Wearefine.ButtheKungfuPandaisnotfine.2)Tshowsthepictureof“KungfuPanda”andintroduces:Hello!IamSuperStar,KungfuPanda.MyhomeisinSichusn.SsreadafterT,dotheactionafterT.3)Aftertheearthquake,theKungfuPandaisgoingtoleaveSichuantolookforanewhome.Butontheway…(backgroundmusic)4)Tshows

5、thepictureofafarmer.Thefarmerislyingunderthebigtree,askingforhelp.T:Whatishe?Ss:Heisafarmer.(pairwork)Panda:Farmer,farmer.Ihaveafriend.Hecanhelpyou.Farmer:Really?Whatishe?Panda:Heisadoctor(playtheroleandpairwork)1)ShowthepictureofdoctorPanda:Doctor,doctor,whereareyou?Doctor:Panda,pa

6、nda,I’mcoming.Icanhelp.(playtheroleandpairwork)Tshowsotherpicturesandwordcardstothess,andsstrytoplaytheroleandlearnthewords.ThestoryisabouttheKungfuPandatryingtohelpthefriendswhoareintrouble.2)Theyareallhappynow.Thyarehavingapartynow.A:Let’schant.Whatishe?Heisafarmer.Farmer,farmer.W

7、hatishe?Heisadoctor.Doctor,doctor.Whatishe?Heisadriver.Driver,driver.Whatisshe?Sheisanurse.Nurse,nurse.Whatishe?Heisaworker.Worker,worker.Whatishe?Heisafireman.Fireman,fireman.B:Let’splay.3.自编故事走进课堂(案例呈现)通过Winnie是个粗心的孩子,大家帮助他在不同的房间里找他丢的书,来学习5个房间名称,livingroom,study,bathroom,bedroom&k

8、itchen。并且操练不同房间里做的事

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