装在信封里的小太阳ppt课件.ppt

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1、装在信封里的小太阳119装在信封里的小太阳231、库伯犯了一个什么错误?2、库伯是小偷吗?为什么?用“——”画出相关语句。3、丹尼斯的爸爸是怎样巧妙地给库伯改正错误的机会的?快速朗读课文1—9自然段合作探究,思考:4下午的游戏时间,班里的同举纷纷离开教室。库伯也收拾好自己的东西。起身时,他突然发现,那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。库伯立即朝教室门的丹尼斯叫了一声。但是,只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声,依然没有回应。库伯张开嘴,刚要叫第三声,一个念头忽然从脑中闪过。5十美元哪!家境贫寒的库伯想起商店橱(chú)窗里那

2、些价格不菲(fěi)的漂亮玩具和文具,那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元,这对他来说,是多大的诱惑呀!库伯经不住诱惑的原因是什么呢?1.家境贫寒。2.十美元是一笔不小的数目,在孩子们的眼里的确很值得炫耀。6没有人注意到教室里发生的事情。可一走出教室,库伯就后悔了。他竭力说服自己,那只是从地上捡到十美元;但是,另一个声音总是不断提醒他:那不是捡,是偷!整整一个下午,库伯一直非常不安。最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。然而,事情却发生了意想不到的变化:丹尼斯发现自己丢了钱,报告了老师。全班的孩子都留了下来。由于没有人

3、承认,校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。这下库伯慌了,可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来,同学们会把他看成一个小偷。这时库伯的心情怎样?要读出这种矛盾的心情。矛盾7最后,库伯决定找个机会,神不知鬼不觉地把钞票还回去。库伯决心在十分隐蔽不为人知的情况下改正错误,说明他是个知错就改的孩子。这个词语想要表达什么?8仔细看图,你从库伯的动作、神态(头、眼睛、脸色、手)看出了什么?你能用一个成语来形容库伯此时的心情吗?呆若木鸡、心神不宁、心惊胆战、惊慌失措……他在害怕什么?9只有库伯吓得心里乱跳,手掌出汗,生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来,像老鹰抓小

4、鸡似的把他这个“小偷”给揪(jiū)出来。校长讲话的时候,丹尼斯的爸爸用眼睛扫视了一下所有的孩子。有一瞬间,他的目光甚至跟库伯对个正着。10想一想:3、丹尼斯的爸爸是怎样巧妙地给库伯改正错误的机会的?11丹尼斯的爸爸继续说:“丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票。是小偷偷走了吗?我做了很多年警察,知道小偷是什么样子,所以我敢肯定在这个班里绝对没有小偷,只有一个犯了错误的孩子,只是这个孩子目前还投有足够的勇气承认错误。怎么办呢?我想了一个办法,每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。如果你是没犯错的孩子,明天请把里面的东西封在信封里交给丹

5、尼斯;如果你是那个犯了错的孩子,就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯,留下那个小太阳,等到你承认错误那天亲自还给我。”说着,他开始分发那些浅蓝色的装着小太阳的信封。12第二天,丹尼斯收齐了全班孩子的信封带回家。晚上,父子俩一封一封地拆开,果然有一个信封里多了一张十美元的钞票,少了火红的小太阳。丹尼斯的爸爸满意地笑了。这件事情就此了结,而且孩子们也渐渐遗忘了。即便长大后的丹尼斯偶尔提起,警察父亲也只淡然一笑——说起来,十美元真是件小事,重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了。“——”破折号在这里的作用是什么?解释说明思考:你认为丹尼斯的爸爸是

6、个怎样的人呢?1314丹尼斯的爸爸怔(zhènɡ)了一下,他打量着库伯,笑道:“哦,我想起来了,你就是那个被吓坏了的孩子。”库伯不解地问:“什么?当时您知道是我吗?可您没说呀!”丹尼斯的爸爸点点头,说:“凭我的经验,第一眼就知道是你。但我从你的眼睛里看见了焦灼(zhuó)和懊悔,那不是真正小偷的眼神,所以我必须给一个犯错的孩子改正的机会。”读了他们的对话,你有什么体会?15这个小太阳,那金色的光芒不仅照亮了儿时库伯的内心阴暗的角落,使他知错就改,还照亮了他今后的人生道路,使他成为了一个诚实善良、正直勇敢的人。这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸

7、教育方法的巧妙,其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和善良。16作业:一、比一比,再组词。   钞( )  瞬( )   抄( )  舞( )二、然”字组词并填空1,库伯又叫了一声,()没有回应。2,起身时,他()发现,那张10美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。3,晚上,父子俩一封一封地拆开,()有一个信封里多了一张10美元的钞票,少了火红的小太阳。三、缩句丹尼斯爸爸手上握着厚厚一摞浅蓝色的信封。17谢谢观看18

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