个英语字母学习课件PPT.ppt

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1、26个英语字母教学目标能正确熟练拼读并背诵26个英语字母。能正确书写26个英语字母(大写小写),并会区分书写上形状相似的字母。掌握五个元音字母和发音。使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。教学重难点重点:知道26个英文字母的大小写在四线三格中的具体位置以及笔画。区分形状相似的字母。难点:默写字母和拼读单词。区分元音字母和辅音字母。教学设计26个英语字母的教学主要分三个课时完成。先通过字母歌唤起学生学字母的兴趣。然后逐步教每个字母的读法,字母在四线三格中的正确位置以及正确的书写笔顺。在教学的过程中涉及小组比赛读字母,关于

2、学生对字母反应能力的游戏。以及一些练习题让学生快速正确的掌握字母。Aa大写的A像圆规,小写的a像蜗牛。/ei/Bb大B像耳朵听声音,小b像6直起腰。/bi:/Cc大C像月亮弯弯腰,大写小写一个样,只是大写个头高。/si:/Dd大D像月饼切一半,小写的d像汤勺,/di:/EeE像“山”字向右偏,小e像只小眼睛。/i:/FfF像菜刀缺了口,小写f的像镰刀。/ef/GgG像一座圆宝库,小写g的像蝌蚪。/ʤi:/HhH像河上独木桥。小写的h像椅子。/eiʧ/Reactionchallenge反应大挑战IiI像甘蔗砍一段,始终有节腰不弯。小i长大就

3、是“我”,为求正义头可断。/ai/JjJ像一个长铁钩,拉钩守诺最长久。“小j”听来像“小姐”,要防帽子风吹走。/ʤei/KkK像竹子两片叶,长短高低仔细写。小竹叶子长得低,方向朝东没分别。/kei/LlL的大写右半框,合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界,却见l小瘦又长。/el/Mm大写的M像峡谷,两座山峰相对峙。小写m的像梳子,总共只有三个齿./em/NnN的左边是山峰,右边河谷一样深。小写的n像拱门,不见门板不见人。/en/OoO像鸭蛋滚一边,大写也是一个圈。/əʊ/PPP像小旗迎风飘,外边圆圆没有角。小p总叫“劈劈劈”,像把斧头劈柴烧。/

4、pi:/QqQ像小蛇出蛋壳,里面是否也太热?/kju:/RrR像门板要倒下,找根短棍支撑它。小r写的像根草,才吐两片嫩嫩芽。/a:/SSS像长蛇在爬行,小蛇也学大蛇走,长短高低要分清。/es/Tt小写t的像鱼钩,大写的T像铁锚。/ti:/UuU像弯弯鞋后跟。/ju:/Vv大小V是胜利,斜竖中间俩指头。/vi://dʌblju://eks//wai//zed//zi:/字母与音标(1)Review/ei//bi://si://di://i://ef//ʤi://eiʧ//el//kei//ʤei//ai//a://ju://zed//wai

5、//kju://es//ti://vi://’dʌblju://eks//em//en//əʊ//pi:/字母与音标(2)Review/zi:/大写一律上两格,上不顶线为准则。小写有头上两格,bdhk和l;有尾下面两格托,gqyp莫写错。无头无尾中间格,十三个字母勿漏写。acemnorsuvwxzit中上一格半,还有fj三格点。所有字母略右斜,笔顺笔画须记得;小结2.书写的规格①按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。②每个字母都稍向右斜,斜度要一致。本书字母的斜度约为5°。③大写字母都一样高,不顶第一线。④小写字母a,c,e,m,n

6、,o,r,s,u,v,w,x,z写在中间的一格,上下都不出格。⑤小写字母b,d,h,k,l的上端顶第一线。⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。⑦小写字母g,q,y的下端抵第四线⑨小写字母a,d,g,q的起笔都在第二线上,中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。⑩小写字母a,d,h,i,k,l,m,n,t,u等字母的收笔是一个上挑的小圆钩,如注意不能写成锐角,如:更不能写成汉字的竖弯钩,如:g,j,y的下延弯度要适当,如:,不能太长,如:也不能太钩,如:(11)字母与字母不论是否连写,间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。(12

7、)单词之间必须有适当的距离,一般说,以空出小写字母a的宽度为宜。元音字母与辅音字母元音字母:指语言里起发声作用的字母,跟汉语拼音里的韵母作用一样。在26个英语字母里,元音字母有A,E,I,O,U辅音字母:除元音字母外的所有字母。ABCDEFGHIJKLMNOPQRAHJKBCDEGPFLMNIOQR[ei][e][ai][i:][ju:]/әu//ɑ:/YXBLACKCOLORGREENHELLOFINEPENORANGEMAPINUFOUNNBAPMKMKGIBMAMUKHKIDGameID0.08秒的挑战说出字母AMUKHKKGKMI

8、NUNPMUFONBAIBMPENFINEMAPCOLORGREENHELLOORANGEBLACKCcGgFfEeHhPpNnIiMmQqKkOoJjGamebcd0.08秒的挑战找它左右邻

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