川教初中历史七下《8第1课　明清专制集权的加强》word教案 (7).doc

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1、第10课明清专制集权的加强一．教学目标：1.记住明朝建立的时间、人物和地点，清军入关的时间。2.了解明清统治者加强专制统治的主要措施，理解厂卫制度、军机处设立的实质及八股取士和文字狱的影响，培养学生的阅读归纳和概括能力、比较分析能力。3．通过对明清两代内阁制作用的比较，培养学生的比较分析能力，并进一步学习对比历史现象的方法。二．教学重难点明朝加强君权的措施，八股取士制度和清朝的文字狱三．教学过程设情激趣：自主学习1、明朝的建立：年，建立者是，都城在，年号。2、时，废除了和，权分，皇帝直接控制了国家的军政大权。

2、3、时，设立了，成为协助皇帝决策的中枢机构。4、明朝统治者还利用实行恐怖统治。5、后金的建立：年，统一女真，建立金国，史称后金。即位后，该女真族名为，1636年，在盛京即位，改国号为。年，清军入关，顺治帝迁都。6、清朝沿袭明朝的政治制度，仍是政府的中枢机构，但还保留清初建立并遗留下来的。7、雍正时，建立。乾隆时成为皇帝专权的重要工具，乾隆末年，被取消。8、八股取士：明清时，科举考试的题目均选自，考生答卷必须按照呆板固定的格式来写，所论述的观点必须遵循，不能有自己的观点，这就是所谓的。9、文字狱：明清统治者为了

3、的需要，加强，大兴文字狱。时期，文字狱达到顶峰。在文字狱的威胁下，人们不敢谈论政治，惧怕作文写诗，大批书籍被焚毁，不少人死于冤狱。文字狱的危害是。合作交流1、明清的建立？时间，人物，都城2、明清统治者为了加强统治都采取了哪些措施？产生了哪些后果？成果展示拓展延伸：1、秦朝的焚书坑儒和明清时期的八股取士有何相同？2、中国历史上封建王朝为了巩固统治在思想文化领域里采取过哪些措施？