护理应急预案及流程模板.ppt

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1、护理应急预案及流程泰安市第一人民医院护理部学习内容概念护理应急预案的内容常见紧急事件的处理方法概念应急预案源自国际是国家对突发意外事件的处理应对方案,主要有公安部、匪警、火警、交警、急救中心等,都有突发事件的应对方案及流程。最典型的就是美国911事件在我国最典型的案例当属“非典”应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。应急预案几大重要子系统为:完善的应急组织管理指挥系统;强有力的应急工程救援保障体系;综合协调、应对自如的相互支持系统;充分备灾的保障供应体系

2、;体现综合救援的应急队伍等。护理应急预案的重要意义是在卫生部、医院整体应对突发事件预案的基础上,针对护理工作的专业性、特殊性而制定此类事件的发生重要的当事人、责任者是护士应如何立即采取有效措施,直接涉及到病人的生命安全,不容一点的犹豫和延误。应急预案的主要内容公共应急预案患者安全及病区环境安全等的应急预案专科应急预案什么是护理应急预案护理应急预案是指在医院、院区内发生意外情况时,护理人员应采取的应急预案。护理突发事件以预防为主,防御与应急措施相结合,平时做好突发事件的防备准备,尽量减少突发事件的发生,一旦发生即可启动应急预案,使之高效有序

3、的进行,最大限度的保护患者的安全,将突发事件的负面影响降至最低限度。临床护士应急预案的应用临床护士是应急预案的直接操作者,应强化应急意识,理解各种护理应急预案是保证病人生命安全、有效行使职业责任及社会责任的保障措施,应熟练掌握并以高度的职业责任感实施。做为职业护士要培养应对突发事件的意识和能力,熟练操作应急预案,服从指挥和调遣,发扬人道主义精神进行抢救,保护病人的生命安全,使自己有效执业、安全执业。护理应急预案的管理制订科学有效切实可行的应急预案,做到临床护士能熟练掌握,管理者能有效指挥。加强临床护士的实际训练,使之在突发事件时,能冷静面

4、对,熟练操作,救护有效。护士应对突发事件的训练、平时发生突发事件、启动实施应急预案的主要情况、对现有方案的修改、补充情况,均应及时记录。将护理应急预案的培训,管理,检查做到护理质量管理控制的一部分,与其它质量同期管理。突发应急事件中护士的工作职责参加抢救的护理人员要及时到位,工作严肃认真、分秒必争、紧张有序,各级护理人员应听从指挥,明确分工,密切协作。护理人员密切配合医生,执行口头医嘱要求及时准确、清楚,并及时记录。凡经抢救的患者应有详细护理记录。抢救中急救药物的安瓿、输液空瓶、输血袋等要求集中存放,以便统计与核对。病人抢救后,如病情稳定

5、或允许移动时,应迅速送回病房或监护室、手术室继续治疗;病情不允许搬动者,应留在原地抢救。抢救物品使用后,应及时归还原处,清理补充,并保持清洁整齐。护理记录应在抢救结束后6小时内补齐。护理应急预案及程序案例分析一一门诊病人在上午10时,护士按医嘱静脉注射0.5%普鲁卡因10ML,(病人昨天已作皮试)当注射至5ML时病人面色苍白,呼吸困难,1分钟内不省人事继而倒地.患者发生药物过敏立即停药,使患者平卧报告医生一般性过敏反应,对症处理过敏性休克者就地抢救处理呼吸心跳骤停者立即行心肺复苏术密切观察病情,记录患者生命体征、一般情况及抢救过程记录发生

6、过敏反应的药物名称、批号报告药剂科并保留药品密切观察病情详细记录发生药物过敏反应的护理应急预案案例分析二患者:女性,18岁,入院时间:9月1日,诊断:系统性红斑狼疮9月X日,上午6时40分,当班护士为患者执行:10%GS500ml+维生素C2g+10%氯化钾10ml静脉滴注,约20分钟后(7时左右),患者家属到护士站诉发现10%GS已过期(有效期为同年8月),当时输入液体约50ml。案例分析二护士立即予更换补液及输液管。护士取回液体后将袋上粘贴的加药标签撕下并将液体放到输液袋回收筐里。约3分钟后,患者家属再次强烈要求取回该过期液体,护士因

7、为害怕,将该液体从回收筐内取出交给患者家属。上午7时50分,护士向病区护士长汇报了事件。案例分析二如果你是当班护士你该如何处理?你认为今后应如何避免同类事件的发生?家属报告---作出判断即停止输液,更换液体、输液器通知主管医生,解释认真查对药液、对症处理严密观察,作好记录封存前检查所有物品报告上级医生、护士长及医务按规定填表,上报记录药物名称、批号在上级医生、护士长、医务科人员及患者和家属共同在场的情况下,进行封存,双方签名通知医生保留液体,输液管、头皮针等用消毒巾包裹送相关科室患者出现输液反应即停止输液,更换液体、输液器认真查对药液、遵

8、照医嘱对症处理,必要时配合抢救观察患者生命体征及病情变化,做好记录填写输液反应登记表,报告护士长,送院感科发生输液反应的护理应急预案用消毒巾包裹余血、输血器、针头、配血单送血库患者出现输血反应

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