音乐第二课堂活动计划.doc

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1、牧牛岭小学音乐第二课堂活动方案（2017——2018）音乐类第二课堂可以说是学生修炼身心、增强个性发展的一种重要形式。我认为个人的个性发展固然重要，但在个人独立成材的道路上与他人的关系也是非常重要的，因此我提倡年龄较小的学生们应先学会怎样与他人合作，积极与伙伴沟通，对他们的成长是有益的。那么我理想的音乐第二课堂有纯音乐形式的歌唱——“合唱、小组唱”等形式的学习与训练，分有声部、各部分承担的角色都不一样，这就决定着“异”的这方面，在不同的旋律下排除他人的影响唱出各自的旋律声部。而注意音色、音量大小的配合上要显得融洽，

2、让大家认识到他们是一个整体，这就决定了“同”的方面，不由得个人的突出，所有人的声音听起来就像一个人的声音在唱。合作精神让学生能互相学习、和谐共处，另外培养青少年的自信心与个性也是当今教育事业的一个重要方面。大家知道，文学作品中，每个人物都有他独特的性格、形象与思想。而在生活中每个人都有他与他不一样的地方，我们极力鼓励学生发展个性却不是放任自流，而是敢于追求、敢于思考的积极精神。我推崇的另一个第二课堂活动是音乐与文学结合的形式——“文学音乐剧”，可以让学生在学习思考文学作品的同时，体验作品有更真实的反映：小组长准备好

3、剧本，其他学生可在遵从原作的基础上合理地加入自己的台词，容许对人物的不同理解，敢于思考。这种文学音乐剧形式是以文学作品的题材做为基础，在剧中加入音乐可以是背景音乐、衬托音乐等。音乐可以有描述的作用，可以更鲜明地刻画剧中人物性格，起到锦上添花的作用。而选材和组织学生排练演出有待与其他文学实习生共同探讨，有更好的效果！音乐小组活动安排周次进度计划1宣布活动计划，宣布成员名单2舞蹈健身操3声乐合唱独唱4舞蹈现代舞5声乐合唱6舞蹈现代舞爵士舞7声乐合唱分声部8舞蹈形体训练9声乐合唱独唱10舞蹈T台走秀帽子舞11声乐合唱校歌

4、12舞蹈帽子舞13声乐合唱14舞蹈训练15声乐总结回顾16舞蹈总结回顾