文明寝室、文明班级”评比方案.doc

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1、“文明寝室、文明班级”评比方案一、指导思想为了加强我校德育工作的实效性与针对性，推动学生建立主人翁意识和自立意识，开创我校德育工作的新局面，整和我校德育资源，特拟定此方案，开展此评比活动。二、关于“文明寝室”1、评比的基本条件（1）该寝室月违纪为零。（2）该寝室的清洁保持良好，月扣分为0、5分以内。（3）无安全事故发生。2、评比的具体内容（1）无损坏寝室公共财物的现象，无乱调床位的的现象。（2）寝室布置美观、大方，给人安逸舒适的感觉（有空气清新剂、激发上进的名言警句、有条件的寝室可以布置桌布、窗帘）（3）各寝室的被条、枕头应向一个方向放齐，枕巾、床单应牵直，不能留下皱痕。（4

2、）寝室的桶、盆子应放在桌子的下面，（桌子下放不下可以放在床底下）牙膏、牙刷放在桌子上并向一个方向整齐划一。（5）墙上不能悬挂衣物、背包。床上除开床上品，不得有任何杂物，鞋子在床下靠中间一角，呈一条直线展开。（6）寝室的垃圾桶放在靠门的地方，寝室的地板要时刻保持干燥，寝室要做到随时没有异味。（7）箱子、背包、书、米袋、其他杂物要放在床下。（8）1——3楼的热水瓶要放在门口靠里处、5、6楼的热水瓶要放在靠窗处的桌子底下。（9）寝室能每天关好门窗，无失盗现象，成员有节约意识。（10）寝室各成员之间团结互助，乐于助人，对老师和同学有礼貌，能主动参与并配合学校的学生管理工作。以上各项不

3、符合要求扣0、5分，未尽事宜，研究决定。3、评比方式由德育处、团委、学生会、宿管员联合把关，对第一轮初选出的寝室用举例论证的方法进行实际证据论证。（以每周德育处、团委、学生会、宿管员的检查记录、观察记录为准）宿舍管理员和课题教师提供评分意见。4、奖励与惩罚（1）获得“文明寝室”称号的寝室，在文明班级评选中加2分，并颁发奖牌，奖生活用品，该寝室成员评选“文明学生”“优秀学生干部”优先考虑。（2）对“文明寝室”评比活动不闻不问的寝室所在班级，取消“文明班级”的评比资格，所在班的班主任取消期末优秀班主任的评选资格。（3）获得“文明寝室”称号的寝室，在获得荣誉后，消极懈怠，达不到创建

4、要求，则收回奖牌，追回奖金，寝室所在班级在下次的“文明寝室”评选中扣3分。班主任在本学期优秀班主任评比中扣1分。说明：评选名额不限，但如没有寝室达到要求，则一个也不评，做到宁缺勿烂。三、关于“文明班级”1、评比创建的基本条件（1）该班级每月违纪扣分不超过2分。（2）该班级的清洁保持良好，月扣分不超过1分。（3）无安全事故发生。2、创建评比的具体内容（1）要求：①各班设有有关文明、礼仪专题表彰栏。②室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物③使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。在校说普通话成为习惯。

5、④课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。⑤组织科任教师座谈会，了解班级日常生活、学习、纪律等方面的表现。（2）扣分情况1）、课间休息不追赶、打闹、起哄，不在墙壁、地面上乱写乱画。2）、室内外卫生，每天保证室内外干净，教室四壁无尘，室外（各班教室前及担当区）保持干净，无杂物，并定时锁门，能主动节约水电。3）、使用“请、谢谢、对不起、没关系、别客气、您早、您好、再见”等礼貌用语。在校说普通话成为习惯，对老师和同学有礼貌。4）、班级各个成员之间相互帮助、相互团结，班集体具有爱心与和谐，班风、班貌纯正，良好。5）、有课前三分钟歌声，上课认真积极，并能主动与老师配合教学

6、，能积极配合学校的学生管理工作，师生关系和谐。6）、上课、集会活动等纪律较好，如上课纪律差，被任课教师批评一次，扣1分。如被告知学校则扣2分，7）、未尽事宜，以学校各项学生常规制度为依据，一项扣1分。（1——6条每项中一项不达标一次扣1分。总分100分，累扣，不保底（3）加分情况1）班级获奖按具体方案执行。2）学生获奖按国家、市、县、乡、校分别加6、4、2、1、0、5加分。（不分获奖名次）。3）未尽事宜，酌情加分，累加，不封顶。3、评比方式由德育处、团委、学生会、值周教师和领导、科任教师联合把关，用举例论证的方法进行实际证据论证。（以每周德育处、团委、学生会、值周教师、领导的

7、检查记录、观察记录为准）4、奖励与惩罚（1）获得“文明班级”称号的班级，颁发奖牌，奖现金30元（20元为班费，10元为班主任奖金），该班级成员评选“文明学生”“优秀学生干部”优先考虑。所在班级班主任在本学期优秀班主任评比中加2分。（2）对“文明班级”评比活动中不闻不问的班级，所在班的班主任取消优秀班主任的评选资格。（3）获得“文明班级”称号的班级，在获得荣誉后，消极懈怠，达不到创建要求，则收回奖牌，追回奖金，班主任在本学期优秀班主任评比中扣3分。四、说明：评选名额不限，如没有班级达到要求，则一个也不评，