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时间：2020-03-17
《长方体和正方体棱长总和的计算.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版五年级下册长方体、正方体棱长总和的计算学习目标1.知道长方体和正方体棱长之间的关系。2.掌握计算棱长总和的方法。高长宽（1）长方体的12条棱可以分几组？（2）相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗？长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。长方体棱长计算公式的推导高宽长长方体棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4=（a+b+h）×4长方体棱长总和=（长+宽+高）×4练习1有一个长方体的框架，长、宽、高分别是10厘米，8厘米、4厘米，做这个框架共用多长的材料？（10+8+4）×4=22×4=88（厘米）答：做这个框架共用88厘米。练习2根据图中数据
2、填空：8厘米?厘米4厘米(1)12条棱长的和60厘米。长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是()厘米.84（8+4）×4=12×4=48（厘米）60－48=12（厘米）12÷4=3（厘米）思考：正方体的棱长有哪些特征？有12条棱，而且12条棱长一样，因此正方体的棱长总和=棱长×12=12a考考你这幅图中的正方体，12条棱长的和是分米,每条棱长（）。?厘米正方体的棱长总和=棱长×1284÷12=7（厘米）84练习：1.王师傅要做一个长12厘米，宽8厘米，高6厘米的长方体框架，需用多长的铁丝？2.小文要用这些小棒（有多余）和橡皮泥做一个长方体框架。相交于同一个顶点
3、的三条棱分别长多少厘米？3根9根4根小结：说说这节课你学到了什么？作业：1、必做题：练习五第2、6题2、选做题：练习五第3题考考你再见
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