留守学生学习习惯培养的途径与方法研究.doc

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1、留守学生学习习惯培养的途径与方法研究新店镇利群小学徐建相 他们，是悲剧的代名词，他们，伴随缺憾长大，他们孤守着没有父母在的情感空巢，无人谈心，性格孤僻，他们成绩欠佳，逃学迟到家常便饭。据调查，他们中有31%的人平时有说谎的习惯，15%有过偷东西、破坏公物等不良行为。有22%的人沉迷于打游戏，30%有过打架斗殴的经历。在学校倒数几名的大部分是他们；在老师眼中，他们是“双差生”、“问题儿”，他们对学习和生活缺乏热情，进取性、自觉性不强，有厌学倾向。他们，是一群留守的孩子，————题记一、研究背景留守儿童分布广泛。绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。由于家

2、长长期在外务工，留在家中的单亲也忙于家务与农活，与孩子沟通、交流较少，疏于对孩子的关爱，更谈不上对子女进行应有的家庭教育了。因此，留守儿童在生活、学习、行为乃至心理等方面的问题较同龄儿童要多。（一）学习成绩一般。由于临时监护人文化水平低，没有能力辅导孩子学习，或没有这个意识，重养轻教，致使留守儿童的学习得不到有效的督促和引导；特别是父母双方均在外地打工，由爷爷奶奶或外公外婆等隔代亲人照看，大部分重监护轻教育，甚至对留守儿童娇生惯养、放任自流；加之儿童本身自控能力较差，无法抵制现代社会中不良诱惑，厌学、逃学甚至辍学的现象时有发生。在我们东丰县留守儿童的调查

3、发现，全县共有5869名留守儿童，其中留守儿童中学习优秀的不足10%，70%以上成绩中等或偏下。   （二）行为习惯不良。调查中发现，20%留守儿童行为习惯较好，　70%是一般，10%较差。由于父母长期在外务工，家庭教育缺失，留守儿童存在着许多不良行为习惯。例如：经常说谎，不服管教，常有迟到、早退、打架斗殴的现象；由于监护人的溺爱，在家里好吃懒做，不做一些诸如洗碗、扫地等力所能及的事情。更有少数留守儿童整天沉迷于武侠小说和网络游戏中，模仿成年人抽烟喝酒、拉帮结派，被社会上的不良青年拉拢、利用，甚至参与盗窃、抢劫等。   （三）性格发展不健全。临时监护人一

4、般只管吃穿，不愿管理教育或者不善于管理教育，致使部分留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，养成任性、放纵、随意的性格。小学生正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，与此相关的也带来了一些烦恼与冲突。他们没有倾诉的渠道，监护人无暇顾及他们的情绪情感变化，使得留守儿童缺少了起码的与父母交流的机会。在从婴幼儿期到儿童期、青春期的孩子的人格形成(其中特别是社会化)过程中，父母与子女间的关系是一个极其重要的构成因素。这种关系直接影响到孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。因为父母在外，父母与子女之间的关系相对疏远，亲子关系发生了消极变化

5、，这对留守儿童心理的健康成长也产生了诸多不利影响。另外，在缺乏父母关爱和正常家庭氛围的环境下成长起来的儿童，往往缺乏安全感，人际交往能力也较差。此次数据分析结果显示，留守儿童与同伴交流内心烦恼的比例要低于非留守儿童10%，而留守儿童半数住校，他们与同伴交往的时间更长，生活联系更紧密，但关系却更松散。另外，大多数留守儿童表现出对家庭经济、父母健康、安全的忧虑，从更深层次来看，反映了留守儿童内心的压力。心理问题的形成是一个长期的过程，其解决也是一个长期的过程。一旦形成畸形心理，进行矫正型教育要比教育更难。由于外出务工父母收入普遍不高，居无定所，城镇教育费用较

6、高，难以将子女带在身边；平时与子女缺少沟通，疏于管教，造成亲情淡漠，孩子缺乏安全感；教育方法不得法，存在用钱补偿感情的心理，事实上成为孩子学习、身心发展的旁观者；祖辈隔代抚养大多偏于溺爱，以生活照顾为主，且知识、精力上也承担不了品德培养、学习辅导之职，使家庭道德教育处于真空状态；学校教育侧重在校时段教学管理，对留守儿童的心理关爱难以顾及，与家长的沟通难以实现，对那些“问题儿童”难以管理，有的学校在教育无效时干脆放任不管，一推了之；社会对留守儿童的关注不多，农村社会教育薄弱，教育资源缺乏，教育观念陈旧，不能有效地弥补留守儿童家庭教育关怀的不足；对一些娱乐场

7、所不能有效管理，也使一些留守儿童沉迷其中而不能自拔。学校、家庭、社会教育三大教育中出现盲区是产生上述问题的主要原因。什么是习惯呢？习惯就是经过反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式。学习习惯则是在学习活动中形成的比较稳定的行为模式。它一经形成就将成为学习活动中的一种倾向和需要，并自动地表现出来。在当前新课程实施的过程中，如何激发留守队员学习的兴趣，培养其良好的语文学习习惯，无疑也是其中一项重要内容，因为它可以为留守队员提供一个可持续发展学习的空间，也可以使留守队员更加主动、积极地学习，这不仅有助于留守队员的学习，而且对他们今后的学习、工作

8、都想产生较大的影响，使之终身受益，这对人的文化素质的提高和长远的发展具有十分重要