地理:2-3《城市化》课件(新人教版必修2).ppt

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1、2.3《城市化》教学目标1.理解城市化的概念、主要标志,了解哪些主要因素推动城市化发展。2.运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。3.解释城市对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题;针对问题,提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。教学重点:1.城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点2.城市化带来的环境问题教学难点:城市化的过程和各阶段的特点教具准备:投影仪、投影片、电视录像机教学方法:比较法、列表分析法、图示法等课时安排:2课时第三节城市化中国第一大城市—上海上海城市用地的变化1911年用地1949年用地1990年用地上海城市用地的变化1911年

2、人口1990年人口1949年人口1324万538万54万上海人口的增加1911年1949年1990年概念:标志城市人口在总人口的比重不断上升衡量城市化水平的指标:城市人口在总人口的比重城市人口数量不断增加城市用地规模不断扩大人口乡村向城市地区集聚地区转变为城市地区一、城市化的含义3、城市化的动力就业机会多城市社会福利保障     程度高文化设施齐全拉力因素城市化的动力推力因素人口增长快,对土地压力大收入低,社会 服务短缺受自然灾害 影响大农村读图2.18讨论分析城市化的动力有那些?4、城市化的意义1、人口转化2、产业结构的变化3、提高工业生产的效率4、文化、思想、观念的变化二、世

3、界城市化的进程城市化作为一种全球性的现象,主要发生在工业革命以后.从1800-2000年,世界人口增长了5倍多,其中世界城市人口增长了56倍.读P32图2.19及阅读P33世界“城市化浪潮”,完成P33读图思考的问题!读图探究几千年前19世纪晚期二战结束现在缓慢发展加速发展(发达国家)发展中国家慢空前发展发达国家水平高发展中国家水平低18世纪中叶发达国家开始发展(起步)1城市化进程可以分为哪几个阶段?各阶段有什么特点?2目前,发达国家和发展中国家各处于哪个阶段?读图P33.2.20思考:初级阶段的城市化水平低于30%;加速阶段的城市化水平是从30%增长到70%,增长迅速,此阶段容

4、易出现环境恶化等城市问题后期阶段城市化水平高于70%,城市人口比重增长趋缓甚至停滞。时间1800年1900年1950年1990年2000年城市人口比重2.5%13.3%28%41%50%二战以后,世界城市化速度空前,城市人口比重迅速上升世界城市人口变化年份19001950196019802000特大城市数量(个)1371114222408占城市总人口(%)29.533.434.0大城市的发展速度大大超过小城镇二战以后大城市的数目不断增多,人口迅速膨胀大城市中,100万以上的特大城市的发展尤为迅速世界特大城市(100万以上)的变化案例4P34城市化阶段水平发展速度地域扩展趋势常见的

5、问题初期阶段中期阶段后期阶段低较高高慢快慢小幅度扩大迅速扩大,并出现郊区城市化城市界限模糊,出现逆城市化表现不明显出现了劳动力过剩,交通拥挤,住房紧张,环境恶化大城市中心出现了失业率高、空旧房增多、犯罪率升高、市中心的空洞化等英国是世界城市化发展最早的国家逆城市化现象城市化加速再城市化逆城市化郊区城市化1逆城市化的原因?2再城市化的原因?由于城市人口的高度聚集,导致市区过度拥挤、环境恶化、用地紧张和生活质量下降.城市居民为了追求较好的生活环境,由市区向郊区迁移.城市人口(万)1.纽约(美国)12302.伦敦(英国)8703.东京(日本)6704.巴黎(法国)5505.上海(中国)

6、5306.布宜诺斯艾利斯(阿根廷)5007.芝加哥(美国)4908.莫斯科(前苏联)4809.加尔各答(印度)44010.洛杉矶(美国)4001950年世界十大人口最多城市城市人口(万)1.东京(日本)28802.墨西哥城(墨西哥)17803.圣保罗(巴西)17504.孟买(印度)17405.纽约(美国)16506.上海(中国)14007.洛山矶(美国)13008.拉各斯(尼日利亚)12809.加尔各答(印度)127010.布宜诺斯艾利斯(阿根廷)1230来自:联合国人口司。发展中国家少数大城市迅速膨胀,中小城市发展缓慢,人聚集于少数大城市。占阿根廷总人口的30%占墨西哥总人口的

7、16.8%2000年世界人口最多的十个城市世界城市人口比重的增长发展中国家的农村人口发展中国家的城市人口发达国家的城市人口发达国家的农村人口城市化特点原因起步早工业化早城市化水平高新技术提高农业劳动生产率,使大量农村人口转为城市人口出现逆城市化现象人们对环境质量要求提高起步晚,发展快二战后纷纷独立,独立后民族经济发展,人口迅速增长城市化水平低农村人口基数大,增长快城市发展不合理城市经济崎形发展,人口增长过快,农村劳动力过剩发达国家发展中国家三、发达国家和发展中国家城市化的差异四、

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