人教版七年级 语文上册练习：第三单元限时训练.doc

《人教版七年级 语文上册练习：第三单元限时训练.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、限时训练一、填空1、《天净沙•秋思》是一首散曲中的_________。天净沙是曲牌名，秋思是散曲的____________。2、《夜雨寄北中》抒发作者盼望团聚共叙别情的美好心愿的句子是_________________________，________________________。3、《次北固山下》中说明新事物终将代替旧事物，事物总在向前发展的名句是：________________，___________________。4、《天净沙•秋思》被誉为“___________________”，曲中直接道出天涯游子之悲的句子是________________________________

2、______________________.本曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句是______________________________________________.5、《钱塘湖春行》中写出早春花草景象的句子是：________________，_____________。二、下列说法正确的一组是：（）A《钱塘湖春行》作者是唐朝诗人白居易所写内容是暮春景色。B“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”中的“几处”和“谁家”可以理解为“处处”“家家”。C描写想象中景色的句子是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”D文中“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。”写的是初春湖面景色。三、阅读下面一首诗，完

3、成1—4题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才有没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1、诗中最能突出诗人感情的一个词语是： ________ 。（1分）2、下列说法有误的一项是（ ）（2分）A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。B．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。3、本诗以“   ”这一个字为构思脉络，以“      ”这一个词突出表达诗人的思想情感。（2

4、分）4．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这两句是如何表现初春特点的？（2分）答：                                                      答案一1、小令题目2、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时3、海日生残夜，江春入旧年4、秋思之祖夕阳西下，断肠人在天涯枯藤老树昏鸦古道西风瘦马5、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄二、D三、1、最爱2、c3、行  最爱4、①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表性的景物。（1分）②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。（1分）