八年级英语下第一单元Section B(2c-2e).doc

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1、Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.一、教学课题：Section B 2c – 2e(P15)第7课时二、学习目标：1.知识目标①Languagegoal：Partsofspeech②Keyvocabulary：difference,imagine,strong,madam,sir③Targetlanguage:Thanksfordoingsth.2.能力目标：懂得感恩，关爱残疾人。3.情感目标提高自身素质，构建和谐社会。4.重难点各种词在句中的使用。三、新知导读：【预习自学】1，按要求写出下列词的不同形式kind（名词）happy（副词）diff

2、erence（名词）agreement（动词）normally（形容词）excite（形容词）difficult（名词）easy（副词）2，使用下列短语造句。①disabled②Thankyoufor③carry④havedifficulties⑤beableto【合作探究】1、完成2c。，2、根据信的内容，完成2d。3、了解句子主干。主语---谓语---宾语。【交流展示】归纳总结：名词、动词、代词、形容词、副词分别在句子中担当的成分。四、范例点睛：carry、take、bring与take都有拿，带的意思。但是它们之间也有一些用法区别。carry不表示动作的方向，多指扛，提，搬；

3、bring多指把人或物从别处带到说话地；take多指把人或物从说话地带到别处；fetch多指从别处把东西取回来。Healwayscarriesasmallboxinhishand.Bringthebooktome,please!Taketheboxtotheroom.Shehasgonetofetchthewater.跟踪训练选词填空。1.“Pleaseyourhomeworktoschool.”Theteachersaidtotheclass.2.Myfatherwillustothemoutainstomorrow.3.Theboxisfullofbooks.Icanmotit

4、.Canyouhelpme?五、达标检测：同义句转换。1.Mygrandmotherlivesinthecountrynomore.Mygrandmotherliveinthecountry.2.Iwouldliketohelppeoplewhohavenohomes.Iwouldliketohelp.3.Thegirllookslikehermotherverymuch.Thegirlhermotherverymuch.4.Hisproblemisthesameasyours.Hisproblemisyours.5.Lucyisrepairinghercomputernow.Ag

5、oodbeginishalfdone.　Lucyishercomputernow.六、作业布置：1.整理导学稿，纠正错误。2.预习下一课新单词和导学稿。3.利用晨读识记单词。七、教（学）反思：1.学后反思：a．本课单词量大，短语多，你能学会课文内容吗？是否有翻译不通的句子，你是如何解决此类问题的？b．针对大量新单词，你是怎么识记的？你有好的方法吗？请总结一下。2.教后反思：Agoodbeginishalfdone.