人教版七年级语文下册 15 孙权劝学（练习4）.doc

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1、孙权劝学习题一：给下列加点字注音。卿（）涉猎（）孰（）遂（）二：下列加点词语意义完全相同的是（）。A.但当涉猎门当户对B.自以为大有所益多多益善C.见往事耳往事不堪回首D.卿今者才略卿今当涂掌事三、解释下列画线的字。　　1．卿今当涂掌事（　　）2．蒙辞以军中多务（　　）[来源:学优高考网][来源:gkstk.Com]　　3．孤岂欲卿治经为博士邪（　　）（）4．但当涉猎（　　）（　　）　　5．见往事耳（　　）（）6．及鲁肃过寻阳（　　）（　　）　　7．卿今者才略（　　）8．非复吴下阿蒙（　　）9．即更刮目相待（　　）（）10．大兄何见事之晚乎（　　）11．孰若孤（　　）1

2、2蒙乃始就学（　　）（）（）　[来源:学优高考网gkstk]13．士别三日（　　）　　14．肃遂拜蒙母（　　）四、解释人称的用法。　　1．卿今当涂掌事（　　　　　　）　　2．孤常读书，自以为大有所益（　　　　　　）　　3．非复吴下阿蒙（　　　　　　）　　4．大兄何见事之晚乎（　　　　　　）五、选择对下列虚词解释正确的一项。　　1．蒙辞以军中多务（　　）A．把　　B．被　　C．用　　2．即更刮目相待（　　）A．立即　　B．就是　　C．如果，假如　　3．蒙乃始就学（　　）A．于是　　B．却　　C．只，仅仅　　4．结友而别（　　）A．并且　　B．但是　　C．连接前后两个动作，

3、不译。六：解释成语。（1）吴下阿蒙：。（2）刮目相看：。七：解释下列词语的古今意思。博士：古义；今义。治：孤：但：见：往事：过;就：。八：文学常识填空。（1）《孙权劝学》选自，该书是（朝代）（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共1362年间的史事。[来源:学优高考网]（2）孙权字，吴郡富春（现在浙江富阳）人，三国时国的创建者。（3）吕蒙字，三国时国的名将。（4）经指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。八、阅读下文，完成后面的练习。　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以

4、军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若弧？孤常常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大凡何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1.把这段文字分成两层，并归纳层意。　　2.孙权给吕蒙提的读书目标是：　　3.表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：　　4.“大兄何见事之晚乎？”一句翻译正确的一项是（　）　　A．大兄弟为什么发现事情这么晚呢　　B．长兄为什么知道这件事这么晚啊　　C．兄长识别事势多么迟啊　5．翻译句子。①蒙辞以军中多务：②卿

5、今者才略，非复吴下阿蒙：　　6．“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思？后来比喻什么？　　7、用原文回答下列问题。（1）孙权为什么要劝吕蒙学习？。（2）哪句话证明吕蒙学有所成？。8这则历史故事有什么深刻的意义？参考答案：　　一、1．当道、当权　2．推辞　3．研究　4．浏览群书，不许深入研究　5．知道　6．表示到了出现某事的时候　7．军事方面或政治方面的才干和谋略　8．不再是　9．重新　10．认清事情，识别事势　　二、1．古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。　2．古时王侯的自称。　3．阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有

6、亲昵的意味。　4．长兄。这里是对同辈年长者的尊称。　　三、1．只，仅。　2．语气词，相当于“而已”、“罢了”。　3．哪里比得上。　4．接近，靠近。　5．古代指读书的人。　6．于是，就。[来源:学优高考网]　　四、1．C2．B3．A4．C　　五、1．√2．×3．√　　六、1．资治通鉴　编年体　2．北宋　政治家　史学家　3．诗　书　礼　易　春秋　　七、1．士别三日当刮目相看（待）。　2．对读书人（知识分子），即使是短暂的分别，相见时也须以新的眼光来看待他，因为他进步了。　3．这句话后来比喻人的地位的变化，也用来说明学习的重要性。　4．一个是三日不读就退步了，一个是用功三日就

7、进步了，可见书是不能一日不读的。